EVENIMENT LA BÂRLAD Ediția a IX-a a Școlii de vară de astronomie „Descoperă Universul” începe astăzi, de la ora 19.00

Ajunsă la cea de-a IX-a ediție, școala de vară de astronomie va dubuta astăzi, la Bârlad, cu prezentări specifice, prezentate pe înțelesul tuturor, din fizică și astronomie și experimente interesante. Organizatorii anunță aproximativ 35 de locuri disponibile pentru bârlădenii interesați, pe lângă membri astroclubului „Perseus”.

„În cadrul acestui eveniment vom prezenta experimente interesante pentru cei mici și cei mari dar și machete ale planetelor sau a aparatelor de zbor care au călătorit printre stele. De asemenea, evenimentul va dura 4 zile și va începe la ora 19.00.

Excepție de la regulă va fi ziua de mâine, dedicată Soarelui. Și tot mâine, cu ajutorul telescopului, vom putea observa și o eclipsă parțială de Soare”, spune Ciprian Vântevară, directorul Observatorului Astronomic Bârlad.

În încheiere, directorul Vântdevară spune că întreaga activitate va putea fi vizionată și online, pe Google Meet.

Articol original

500 de lei pentru elevi, din anul scolar 2021-2022

SPRIJIN… Aproximativ 260.000 de elevi vor primi tichete sociale în valoare de câte 500 de lei fiecare pentru achizitionarea materialelor scolare, a hainelor si a altor obiecte necesare frecventãrii scolii. Ministerul Investitiilor si Proiectelor Europene a aprobat cererea de finantare pentru acordarea de tichete sociale electronice prin care se asigurã sprijin educational în viitorul an scolar – 2021-2022. Tichetele nu pot fi preschimbate în numerar. În schimb, vor putea utilizate doar pe teritoriul României, în termenul de valabilitate. Elevii eligibili sunt cei care provin din familiile care au venitul mediu pe membru de familie sub 284 lei pentru prescolari sau 50% din salariul minim brut pe tarã, respectiv sub 1.115 lei pentru cei din învãtãmântul primar si gimnazial. Pãrintii care se încadreazã în aceste cerinte pot depune documentele doveditoare la Directia Generalã de Asistentã Socialã si Protectia Copilului. Cererea poate fi depusã personal, prin postã sau electronic.

„Obiectivul principal al proiectului este prevenirea abandonului scolar si a pãrãsirii timpurii a scolii în rândul copiilor dezavantajati din învãtãmântul de stat prescolar, primar si gimnazial, care sunt în întretinerea familiilor al cãror venit mediu lunar pe membru de familie este de maximum 50% din salariul de baza minim brut pe tarã. Mai beneficiazã de sprijin copiii defavorizati din învãtãmântul de stat prescolar, aflati în întretinerea familiilor al cãror venit minim lunar pe membru de familie este de pânã la de douã ori nivelul venitului minim garantat pentru o persoanã singurã”, se aratã în comunicatul ministerului.

Articol original

Cea mai tristă zi pentru sute de dascăli vasluieni! Mulți au plâns, când au primit fluturașii de salarii!

Ieri, a fost una din cele mai negre zile din acest an pentru cei 7.000 de dascăli din județul Vaslui. Când au primit fluturașii de salarii, foarte multe profesoare de la liceele din Vaslui s-au apucat de plâns, văzându-și salariile micșorate cu 1.000-1.500 de lei.

Decizia Guvernului de a trimite copii în vacanță în aprilie i-a lovit dramatic la venituri pe foarte mulți profesori, care s-au văzut fără sporuri și fără ore suplimentare. Așa că, salariul pe aprilie a fost pe măsura acestei măsuri dramatice luate de guvernanți.

”A fost mare tristețe în cancelarie. Multe colege profesoare s-au apucat de plâns, când au văzut că li s-a luat o treime din salarii. Am ajuns cu toții aproape de salariul de încadrare, de necrezut. Probabil că Guvernul a ajuns la fundul sacului și s-a gândit să facă economii, tăindu-ne salariile. Să le fie rușine”, a spus un profesor de la un important liceu din Vaslui.  

Singurii dascăli care au primit un salariu cât de cât decent au fost cei care au avut ore suplimentare cu elevii din clasele a VIII-a și a XII-a.

Articol original

Fiul fostului viceprimar Sorin Radu, campion national la îndemânare

FELICITÃRI!… Fostul viceprimar liberal Sorin Cãtãlin Radu se poate mândri cu realizãrile fiului lui, Tudor. La sfârsitul sãptãmânii trecute, juniorul a câstigat,din nou, titlul de campion national la îndemânare, clasa 1/12EB. Mai mult decât atât Tudor a îndeplinit si baremul tehnic pentru obtinerea titlului de maestru al sportului. Toate acestea au fost posibile si datoritã echipei, create si îndrumate de profesorul Constantin Olaru, de la Palatul Copiilor Vaslui.

Articol original

Repartizarea absolventilor pe locurile de la liceu amânatã pentru 24 iulie.

SCHIMBÃRI…Calendarul admiterii la liceu a suferit modificãri. Astfel, repartizarea computerizatã a absolventilor de clasa a VIII-a nu se va mai face la data de 6 iulie, asa cum era prevãzut anterior. Repartizarea electornicã va avea loc pe data de 24 iulie. De asemenea, printre schimbãrile aduse calendarului se numãrã si programarea pentru depunerea fizicã a dosarului. Aceasta ar urma sã aibã loc în prima zi a etapei de depunere, mai exact pe 25 iulie.

Pãrintii vor trebui sã sune la unitatea de învãtãmânt sau sã trimitã un email la adresa institutiei pentru a-si exprima intentia. “Pentru realizarea unei planificãri privind accesul persoanelor în unitatea de învãtãmânt, în scopul depunerii dosarului de înscriere, pãrintele/reprezentantul legal trebuie sã-si exprime intentia de depunere a dosarului, prin telefon sau e-mail, în prima zi prevãzutã în calendar pentru aceastã etapã”, prevãd noile modificãri.

Noile norme precizeazã si faptul cã “depunerea dosarelor se poate realiza si prin postã, cu confirmare de primire, sau prin e-mail, cu documente scanate”, iar “în cazul transmiterii dosarelor prin mijloace electronice sau prin postã, cartea de identitate si certificatul de nastere se depun în copie”.

De asemenea, “candidatilor care au transmis dosarele de înscriere prin postã sau e-mail li se va comunica, telefonic sau prin e-mail, situatia înscrierii”, stipuleazã documentul. Chiar si cei care depun dosarul online trebuie sã meargã la scoalã cu documentele în original pânã la 24 septembrie. “În cazul transmiterii dosarelor prin mijloace electronice sau prin postã, candidatii/ pãrintii/reprezentantii legali ai acestora au obligatia de a prezenta în format fizic, în original sau în copie certificatã în conformitate cu originalul, documentele care au stat la baza înscrierii în învãtãmântul liceal, în termen de maximum douã sãptãmâni de la începerea cursurilor”, se aratã în ordinul de ministru.

Articol original

LISTA COMPLETÃ – În 12 comune vasluiene, cursurile se reiau cu restrictii, astãzi! Sute de elevi din judet, cursuri online!

EMOTII… “Miercuri, 5 mai, vor merge la scoalã cu prezentã fizicã absolut toti copiii din grãdinite, toti copiii din învãtãmântul primar, inclusiv clasa pregãtitoare. Pentru elevii claselor a V-a, a VI-a, a VII-a, a IX-a, a X-a si a XI-a din localitãtile în care rata de infectare este sub 1 la mie, si avem la ora actualã aproape 1.800 de localitãti în care rata de infectare este sub 1 la mie, vor merge de asemenea la scoalã de miercuri 5 mai, cu prezentã fizicã.

Ceilalti elevi de clasele a V-a, a VI-a, a VII-a, a IX-a, a X-a si a XI-a din localitãtile în care rata de infectare este încã peste 1 la mie vor începe scoala miercuri, 5 mai, în sistem online, este vorba de putin peste 1.400 de localitãti.

Sãptãmâna viitoare, de luni 10 mai, vor începe scoala toti elevii claselor terminale, a VIII-a, a XII-a, a XIII-a cu prezentã fizicã indiferent de scenariu”, a declarat Câmpeanu, asearã, înainte de începerea anului scolar.

Tot asearã, Ministerul Educatiei a publicat incidenta cazurilor de coronavirus pe localitãti, în functie de care se vor relua cursurile începând de miercuri.

Douã scenarii sunt avute în vedere – cel verde, cu toti elevii prezenti fizic la scoalã, în localitãtile unde incidenta este sub 1 la mie, si scenariul galben, în localitãtile cu incidenta peste 1 la mie.

Cum stã judetul Vaslui, din acest punct de vedere? Nu mai putin de 12 comune sunt în scenariul galben, ceea ce înseamnã cã sute de elevi din clasele a V-a, a VI-a, a VII-a, a IX-a, a X-a si a XI-a – în listã apar atât municipiul Bãrlad, cu liceele aferente, cãt si orasul Negresti – vor merge pe cursuri online.

La Bãcani, Grivita sau Lunca Banului, procentul de infectare de peste 2 la mie va afecta serios procesul de învãtãmânt.

În alte 74 de localitãti, scenariul este verde, ceea ce înseamnã cã elevii vin la scoalã si vor începe cursurile, fizic, de astãzi. Un lucru demn de remarcat: în 30 de comune, indicele de infectare este ZERO, ceea ce înseamnã cã nu vor fi probleme în reluarea cursurilor.

Sã mai mentionãm cã, în urmã cu câteva zile, ministrii Educatiei si Sãnãtãtii au semnat un document comun, care modificã Ordinul nr. 3235/93/2021 pentru aprobarea mãsurilor de organizare a activitãtii în cadrul unitãtilor/institutiilor de învãtãmânt în conditii de sigurantã epidemiologicã pentru prevenirea îmbolnãvirilor cu virusul SARS-CoV-2.

Iatã principalele prevederi, de care vor trebui sã tinã cont cârmuitorii învãtãmântului din judetul Vaslui:

1. La articolul 3 alin. (1) se modificã si va avea urmãtorul cuprins:

(1) Consiliul de administratie al unitãtii de învãtãmânt propune ISJ/ISMB aplicarea scenariului de organizare si desfãsurare a cursurilor în unitatea de învãtãmânt, pe baza criteriului epidemiologic privind rata incidentei cumulate la nivelul localitãtii, respectiv numãrul total de cazuri noi din ultimele 14 zile raportat la 1.000 de locuitori, dupã cum urmeazã:

Scenariul 1

 Participarea zilnicã a tuturor prescolarilor si elevilor în unitãtile de învãtãmânt, cu respectarea si aplicarea tuturor normelor de protectie.

 Se aplicã în localitãtile unde incidenta cumulatã în ultimele 14 zile a cazurilor de COVID este mai micã sau egalã cu 1/1000 de locuitori.

Scenariul 2

 a) Participarea zilnicã, cu prezentã fizicã în unitãtile de învãtãmânt a tuturor prescolarilor si elevilor din învãtãmântul primar, a elevilor din clasele a VIII-a si a XII-a, a XIII-a, si a celor din anii terminali din învãtãmântul profesional si postliceal, precum si a elevilor din învãtãmântul special, indiferent de clasã, cu respectarea si aplicarea tuturor normelor de protectie sanitarã.

 b)Participarea zilnicã, în sistem on line a elevilor din celelalte clase/ ani de studiu.

 Se aplicã în localitãtile unde incidenta cumulatã în ultimele 14 zile a cazurilor de COVID este mai mare de 1/1000, dacã la nivelul localitãtii nu este declaratã starea de carantinã.

2. La articolul 3 alin. (6) se modificã si va avea urmãtorul cuprins:

 (6) Este permisã organizarea orelor remediale, cu prezenta fizicã, în unitãtile de învãtãmânt, dacã la nivelul localitãtii nu este declaratã starea de carantinã, sub conditia asigurãrii stricte a normelor de prevenire a îmbolnãvirilor cu virusul Sars COV-2, respectiv, distantare corectã, aerisirea frecventã a spatiilor, respectarea normelor de igienã si purtarea obligatorie a mãstii de protectie.

3. La articolul 3 dupã alin. (6) se adaugã doua noi alineate, alin (7) si alin. (8), cu urmãtorul cuprins:

 (7) Este permisã participarea prescolarilor/elevilor din învãtãmântul special, cu prezenta fizicã, la nivelul tuturor grupelor/claselor, în toate unitãtile de învãtãmânt care functioneazã în localitãti în care nu este declaratã starea de carantinã, sub conditia asigurãrii stricte a normelor de prevenire a îmbolnãvirilor cu virusul Sars COV-2, repectiv, distantare adecvatã, respectarea normelor de igiena si asigurarea ventilãrii regulate a spatiilor.

 (8) Personalul didactic/nedidactic si personalul didactic auxiliar implicat în procesul de învãtãmânt prevãzut la alin (7) are obligatia sã poarte mascã în permanentã în cancelarie, în timpul deplasãrii în incinta unitãtii de învãtãmânt si în timpul pauzelor atât în interior cât si în exterior, precum si în sãlile de clasã, cu exceptia situatiilor în care procesul specific de predare/ învãtare/ recuperare impune un contact vizual complet, caz în care vor folosi viziere si vor evita în permanentã contactul fatã în fatã cu copiii la o distantã mai micã de 2 m.

Articol original

Vasluiul își adjudecă aurul la Olimpiada Națională de Chimie! Un liceean de la LMK a obținut bronzul! Ei sunt învingătorii noștri!

Gabriel Toma, LMK Vaslui, Bronz la Olimpiada Națională de Chimie

FELICITĂRI… Învățământul vasluian și-a adjudecat două medalii, una de bronz și una de aur, la Olimpiada națională de chimie.

Cei doi elevi care ne fac cinste se numesc Toma Gabriel Teodor – cls.a IX a la LMK Vaslui, prof. Doina Gosav ăi prof. Nicoleta Drăgoi ( CJEx) – medalie de bronz și Crețu Eric Andrei – cls.a VIII a la Școala Gimnazială Mihai Eminescu Vaslui, prof. Pavelina Tăune si prof. Coman Camelia (CJEx) – medalie de aur.

”Vă felicit pentru rezultatele obținute, pentru munca depusă alături de minunații noștri colegi profesori care v-au îndrumat!”, este mesajul inspectorului școlar general al județului Vaslui, prof. Loredana Roman.

Articol original

Primarul Vasluiului, alãturi de proiectele de la Palatul Copiilor! Clãdirea rãmâne în ruinã!

NEPUTINTÃ… Vasile Pavãl, primarul Vasluiului, are cele mai bune intentii legate de activitatea de la Palatul Copiilor, desi în plan administrativ nu a reusit sã preia clãdirea distrusã a acestui obiectiv frecventat de sute de copii vasluieni, anual. în mai multe rânduri, primarul Pavãl si Consiliul Local au solicitat transferul clãdirii cãtre autoritatea localã, de la Ministerul Educatiei Nationale, însã s-a lovit de un zid al indiferentei.

Pentru cã, în ciuda stãrii precare a clãdirii, în interior sunt o serie de cercuri frecventate de copii, Primãria Vaslui vine cu un ajutor substantial, de 87.000 lei, ca “sustinere financiarã de la bugetul local al municipiului Vaslui, pentru proiectele derulate de Palatul Copiilor, în perioada aprilie-septembrie 2021”. Alocarea sumei se va face în baza unui protocol de colaborare semnat de cele douã institutii.

Conform datelor oficiale, la Palatul Copiilor din Vaslui functioneazã 22 de cercuri, frecventate anual de 1.500 de copii.

Articol original

La Bârlad și Fălciu, grădinițe, școli și licee în scenariul roșu! De luni, sute de copii trec la ore online!

DECIZIE… Întrunit ieri, în ședință de analiză, Comitetul Județean pentru Situații de Urgență a decis, în baza datelor de la DSP și a raportărilor din teritoriu, schimbarea scenariilor de funcționare pentru unități școlare din 18 UAT-uri din județul Vaslui.

Conform datelor prezentate de CJSU, sunt mai multe școli, grădinițe și licee în Bârlad și Fălciu care trec pe scenariul roșu, începând de luni, 22 ianuarie, ceea ce înseamnă că elevii din acele școli trec la ore online.

Pentru a vedea cum stă situația în fiecare școală din cele verificate ieri de Comitetul pentru Situații de Urgență verificați lista de mai jos.

Pentru a vedea cum stă situația în fiecare școală din cele verificate ieri de Comitetul pentru Situații de Urgență verificați lista de mai jos.

Articol original

100 de flori de primăvară vor fi plantate, astăzi, de Ziua Femeii, în grădina Liceului Emil Racoviță! ArtEst, sufletul acțiunii!

FELICITĂRI!… La exact trei ani de la înființarea Asociației Culturale ArtEst, după organizarea a numeroase ateliere de creație pentru copii, târguri tradiționale de Dragobete, Mărțișor, Paște sau Crăciun, spectacole și recitaluri pentru publicul vasluian, entuziaștii formatori de la ArtEst și-au mai împlinit o dorință, pe care au dedicat-o celei mai iubite ființe dintre noi toți: „Dumnezeu a semănat, în creația sa desăvârșită, Femeia, virtuți care ne-au însoțit mereu pe calea împlinirii noastre – devotament, dragoste necondiționată, dăruire totală”.

ArtEst, prin Cătălin Luncanu, Ramona Ailioaiei și Alina Filip, a mai făcut un pas spre a ne mai despovăra de griji și de griul unor vremuri care par a nu se mai termina.

Manifestarea FLORI ÎN DAR a debutat în cel mai emoționant mod cu putință, cu un moment muzical închinat celor pentru care Creatorul a ales, în acest ultim an atât de dificil pentru omenire, un alt drum.

Pentru cele care ne-au fost mame, bunici, soții, surori, fiice sau iubite, dăinuind acum doar prin gândurile noastre, Otilia Teletin – Soul Music Art a interpretat excepțional “Vreau să am steaua mea”.

„Îngerii de la Domisong, prin Carmen Trufia, au părut anume trimiși de o forță divină pentru a ne reaminti tuturor cât este de important să ne trăim frumos clipa, iar în prag de 8 Martie, să ne cinstim cum se cuvine un simbol al acestei lumi – Femeia.

Spectacolul FLORI ÎN DAR a completat, în cel mai potrivit mod, festivitatea de premierea profesorilor și liceenilor vasluieni, implicați într-o nouă competiție HUB VERDE”, au explicat organizatorii evenimentului.

100 de participanți s-au înscris în concurs, astfel că, astăzi, pe 8 martie, 100 de flori de primăvară vor ajunge în grădina LER, fiecare în parte purtând ca și simbol numele mamelor elevilor.

Zece dintre ei au fost premiați, împreună cu profesorii care i-au mobilizat. Tot mai mulți actori din mediul privat se alătură ArtEst, venind de fiecare dată dezinteresat să-și susțină comunitatea și valorile ei.

Premierea s-a realizat mulțumită lui Ciprian Hordilă (Librăriile Cărturești, prin Hiccup Bookshop) și Dumitru Rășcanu (Apisrom).

Cele mai iubite volume de carte de către adolescenți și cea mai delicioasă miere de albine au ajuns la premianți.

Domisong a evoluat într-un decor de poveste mulțumită eforturilor lui Cezar Bahrim și Andreei Dudău și s-au auzit impecabil cu aportul serviciilor de sonorizare ale echipei lui Petruș Tășchină.

Diplomele și materialele publicitare și-au câștigat aprecierea pentru că a pus suflet Cristi Hîncu (Pixelart). Dumitru Busuioc (TeSalut Vaslui) s-a îngrijit de realizarea video-ului acestui eveniment.

Ei cu toții sunt cea mai bună dovadă a faptului că lucrurile bune atrag mereu oameni de calitate și energii pozitive.

Cei 10 liceeni premianți: Ursu Cătălin – XII A, Bogdan Roxana – X G, Dudau Alexandra -X B, Voicu RAREș- IX F, Cojocaru ANDRADA-IX F, Anghel CATIA- IX F , Diaconescu Ana Maria – IX G, Ignat Denis- IX F, Ilioaia Robert-IX F, Mihalache Teodor-IX F.

Profesori implicați: Vîntu Cristina, Popica Camelia, Lisievici Gabriela, Jitariu Constantin, Florea Liliana, Ursu Gabriela, Scutaru Cezarina, Sîrbu Petronela, Mirela Sălcianu, Hulubei Daniel, Ginghină Nicoleta și Ghiga Mihaela.

Proiectul HUB VERDE s-a dezvoltat timp de 6 luni prin Fondul pentru un viitor mai bun în comunități, cu finanțarea LIDL România, susținut de către Federația Fundațiile Comunitare din România și coordonat la nivel local de către Fundația Comunitară Iași.

Daniel Tănăsuc100 de participanți s-au înscris în concurs, astfel că, astăzi, pe 8 martie, 100 de flori de primăvară vor ajunge în grădina LER, fiecare în parte purtând ca și simbol numele mamelor elevilor.

Zece dintre ei au fost premiați, împreună cu profesorii care i-au mobilizat. Tot mai mulți actori din mediul privat se alătură ArtEst, venind de fiecare dată dezinteresat să-și susțină comunitatea și valorile ei.

Premierea s-a realizat mulțumită lui Ciprian Hordilă (Librăriile Cărturești, prin Hiccup Bookshop) și Dumitru Rășcanu (Apisrom).

Cele mai iubite volume de carte de către adolescenți și cea mai delicioasă miere de albine au ajuns la premianți.

Domisong a evoluat într-un decor de poveste mulțumită eforturilor lui Cezar Bahrim și Andreei Dudău și s-au auzit impecabil cu aportul serviciilor de sonorizare ale echipei lui Petruș Tășchină.

Diplomele și materialele publicitare și-au câștigat aprecierea pentru că a pus suflet Cristi Hîncu (Pixelart). Dumitru Busuioc (TeSalut Vaslui) s-a îngrijit de realizarea video-ului acestui eveniment.

Ei cu toții sunt cea mai bună dovadă a faptului că lucrurile bune atrag mereu oameni de calitate și energii pozitive.

Cei 10 liceeni premianți: Ursu Cătălin – XII A, Bogdan Roxana – X G, Dudau Alexandra -X B, Voicu RAREș- IX F, Cojocaru ANDRADA-IX F, Anghel CATIA- IX F , Diaconescu Ana Maria – IX G, Ignat Denis- IX F, Ilioaia Robert-IX F, Mihalache Teodor-IX F.

Profesori implicați: Vîntu Cristina, Popica Camelia, Lisievici Gabriela, Jitariu Constantin, Florea Liliana, Ursu Gabriela, Scutaru Cezarina, Sîrbu Petronela, Mirela Sălcianu, Hulubei Daniel, Ginghină Nicoleta și Ghiga Mihaela.

Proiectul HUB VERDE s-a dezvoltat timp de 6 luni prin Fondul pentru un viitor mai bun în comunități, cu finanțarea LIDL România, susținut de către Federația Fundațiile Comunitare din România și coordonat la nivel local de către Fundația Comunitară Iași.

Daniel Tănăsuc

Articol original

Mai multe școli și grădinițe își schimbă scenariul de funcționare, de luni dimineața! Decizie de ultimă oră! (LISTA)

DECIZIE… Întrunit aseară, pentru a dezbate situația cu îmbolnăvirile Covid din școlile vasluiene, Comitetul Județean pentru Situații de Urgență a decis ca, în cazul a 15 unități administrativ teritoriale din județ să se schimbe scenariile de încadrare ale unităților școlare.

Situații de scenariu roșu, cazuri în care elevii învață de acasă, online, se găsesc la Dodești, toate școlile și grădinițele, la Ivești – școala și grădinița – sau Pogonești, cu școală și grădiniță în carantină. Avem situații grele în mai multe locuri în județ, după cum se poate observa în tabelul alăturat, cu școli care sunt în scenariul galben, deci este nevoie de mare atenție cu cazurile de îmbolnăviri Covid.

Pentru a vedea cum stau școlile și grădinițele din zonele dvs, iată lista aprobată aseară de CJSU Vaslui.

Articol original

Petiție online semnată de zeci de părinți vasluieni! Cer să afle ce se predă la orele de educație sanitară!

PĂRINȚII CER CONSULTĂRI… Circulă în mediul online o petiție, semnată deja de aproape 20.000 de români, în care se cere Parlamentului României modificarea legii, astfel ca părinții să fie consultați în orele de educație sanitară, în special orele de educație sexuală, care se predau în școli.

Un document semnat deja de câteva zeci de vasluieni, prin care se recunoaște că necesitatea educației pentru sănătate este reală și dezirabilă, dar trebuie integrați și părinții în elaborarea curriculei și ofertei educaționale în acest domeniu și părinții.

Se propune ca la orele de educație sexuală să existe aprobarea elevului major sau a părinților, așa cum se întâmplă acum cu orele de religie.

„Cerem Parlamentului României să aprobe proiectul de lege care prevede obligativitatea obținerii acordului părinților pentru desfășurarea în școli a orelor de educație pentru viață, inclusiv de educație sanitară.

Pentru că ne pasă de viitorul copiilor noștri, nu vrem ca ei să fie expuși unor informații care le pot afecta  integritatea morală și dezvoltarea psihică.

Părinții trebuie informați cu privire la conținutul orelor de educație sexuală și trebuie să li se respecte dreptul de a-și educa copiii conform cu valorile și convingerile lor morale.

În luna iunie 2020, Parlamentul României a aprobat mai multe modificări ale Legii 272/2004, privind protecția și promovarea drepturilor copilului, modificări de mare utilitate pentru copiii din România. Printre acestea se numără și un amendament care prevede ca programele de educație sanitară, desfășurate ca activități extracurriculare, să se facă doar cu acordul scris al părinților. Amendamentul este formulat astfel:

Art 46 (3) i) „derularea sistematică în unitățile școlare, cu acordul scris al părinților sau reprezentanților legali ai copiilor, de programe de educație pentru viață, inclusiv educație sanitară, în vederea prevenirii contactării bolilor cu transmitere sexuală și a gravidității minorelor.”

Președintele Iohannis a contestat legea la Curtea Constituțională, care a decis că legea este constituțională. Cu toate acestea, Președintele a trimis legea pentru reexaminare în Parlament.

Solicităm celor care ne reprezintă în Parlamentul României să dezbată și să adopte legea în aceeași formă. Doar astfel pot să își respecte promisiunile electorale și să apere valorile morale și viitorul României, dar și să respecte Constituția României, care garantează dreptul oricărui părinte de a-și educa proprii copii conform convingerilor etice, religioase pe care le are.

Propunem ca abordarea educației sexuale să se facă pe metodologia folosită în cazul orelor de religie, când Curtea Constituțională a reținut că educația religioasă în școli poate fi realizată numai după exprimarea dorinței elevului major, respectiv a părinților sau a tutorelui legal instituit pentru elevul minor.

Semnează și tu pentru educație sănătoasă în România!”, este textul petiției.

Daniel Tănăsuc

Articol original

Aveți o bicicletă și doriți să vă cunoașteți mai bine județul? Un proiect cu adevărat inedit, la Ștefan cel Mare!

PROPUNERE… Dacă aveți pe acasă o bicicletă și vă plac drumețiile, aveți noi destinații în această primăvară. Veți cunoaște mai bine județul Vaslui, pe bicicletă, fie că veți merge la biserici și mănăstiri, vă veți întâlni cu meșteșugari sau pur și simplu veți cunoaște oameni din comunele situate în nordul județului Vaslui.

GAL Movila lui Burcel a câștigat un proiect prin care toți cei care doresc să cunoască județul de pe bicicletă o pot face începând cu această primăvară, în grupuri de 8-10 bicicliști pe serie. Conducerea GAL a lansat un mesaj public, sâmbătă seara, pentru toți vasluienii dornici de mișcare și aventură.

„Dragi vasluieni,

Grupul de Acțiune Locală Movila lui Burcel Vaslui Nord, cu sediul în comuna {tefan cel Mare, este beneficiarul unui proiect de cooperare cu titlul „Cu bicicleta pe drumuri de poveste”, având ca parteneri GAL Podu Înalt și GAL Valea Racovei.

Obiectivul acestui proiect este promovarea teritoriului GAL, format din comunele Ștefan cel Mare, Bălteni, Zăpodeni, Vulturești, Todirești, Rafaila, Cozmești, Oșești, Tanacu, Văleni, Ferești, Solești, Miclești, Boțești, Dolhești (jud. Iași).

Ne propunem promovarea bisericuțelor din lemn și a mănăstirilor, a micilor fermieri producători de legume, fructe, brânzeturi, precum și a grupurilor folclorice și a meșteșugarilor.

Vrem să facem asta prin deplasarea cu bicicleta, în grupuri de 8-10 persoane, pe trasee identificate de noi și incluse într-o aplicație pe mobil.

Vă invităm să vă alăturați nouă în acest proiect, pentru că nu pentru noi implementăm proiectul, ci pentru voi – tineri, seniori, doamne și domnișoare, dornici de mișcare și dornici de a afla lucruri noi despre acest teritoriu pe nedrept ignorat.

Actiunile vor începe dup ce dă căldura. Cei interesați pot lăsa un mesaj la adresa: masievicis@yahoo.com (cu mesajul BIKE), sau la telefon 0745 686 720″, este mesajul semnat de Sorin Masievici, managerul GAL.

Daniel Tănăsuc

Articol original

Sprijin nesperat pentru copiii din Poienești, care au rămas fără școală! Bucureștenii au sărit în ajutor!

AJUTOR… Sectorul 4 va acorda sprijin financiar de până la 200.000 de lei pentru refacerea școlii din localitatea Poienești, județul Vaslui

Consiliul Local al Sectorului 4 a decis, vineri după amiază, să acorde un sprijin financiar în sumă de până la 200.000 de lei, precum și suport logistic, pentru realizarea de construcții modulare, în  vederea reconstrucției clădirii școlii din localitatea vasluiană Poienești, distrusă într-un incendiu violent.

Decizia a fost luată la propunerea primarului Daniel Băluță, care este convins că toți copiii din România au dreptul de a merge la școală și la grădiniță în clădiri care să le asigure integritatea fizică.

„Comunitatea noastră este solidară cu cetățenii și cu autoritățile locale din localitatea Poienești, județul Vaslui și va contribui semnificativ la reconstrucția școlii distruse în incendiul produs în această dimineață.

Este imperios necesar să trasmitem unitate în fața dezastrului și să refacem în regim de urgență clădirea unității de învățământ.

Așa cum în Sectorul 4, investițiile în infrastructura școlară sunt o prioritate (în ultimii ani au fost investiți aproximativ 250 de milioane de lei pentru punere în siguranță a școlilor și a grădinițelor), și la Poienești vom sprijini autoritățile locale, astfel încât niciun copil să nu mai fie în pericol, iar cursurile să poată fi reluate cât mai curând, în condiții de deplină siguranță”, a declarat primarul Sectorului 4.

Primarul comunei Poienești le mulțumește bucureștenilor pentru acest ajutor.

„Este un moment greu, trist, pentru toată comunitatea noastră. Sunt sute de copii afectați. Avem în continuare nevoie de ajutor pentru a reface școala. Orice ajutor este binevenit. Le mulțumesc oamenilor cu suflet mare, din Sectorul 4, pentru ajutorul dat”, a spus, aseară, primarul comunei Poienești, Nelu Manole Caragață.

Daniel Tănăsuc

Articol original

Avem 9 școli în focare cu cod roșu de îmbolnăviri Covid 19! Iată cum stă situația, pe fiecare școală în parte! (TABELE)

Urmează încă 141 DATE OFICIALE… Aseară, Inspectoratul Școlar Județean Vaslui a prezentat primele cifre legate de începerea cursurilor în toate școlile din județul Vaslui, 640 la număr, pe 8 februarie. Am aflat că vor fi, pe baza datelor centralizate de Direcția de Sănătate Publică, 490 de școli în care elevii vor învăța normal, fiind cele din scenariul verde.

de școli care intră în scenariul galben, la care se impune „Participarea zilnică, cu prezență fizică în unitățile de învățământ a tuturor preșcolarilor și elevilor din învățământul primar, a elevilor din clasele a VIII-a și a XII-a, a XIII-a, și a celor din anii terminali din învățământul profesional și postliceal, cu respectarea și aplicarea tuturor normelor protecție”.

Cazul cel mai grav este reprezentat de grupul celor 9 școli care vin din zonele cu cod roșu de îmbolnăviri Covid. Aici, se impune ” Participarea zilnică a tuturor preșcolarilor și elevilor din învățământul primar, participarea zilnică, în sistem on line a elevilor din celelalte clase/ani de studiu”.

Cam așa stau lucrurile, înainte de începerea semestrului II. Cât de repede se vor schimba lucrurile, vom afla cât de curând. Dacă doriți, puteți consulta și listele cu școli din județ, inclusiv scenariile în care se află acestea.

Articol original

ULTIMA ORĂ! Copiii vor sta la distanță de 1 metru în clase, geamurile sălilor se deschid în fiecare pauză, se va circula în școli doar pe benzi!

DRASTIC… Zeci de mii de copii vasluieni așteaptă să se întoarcă la școală. Însă, ceea ce-i așteaptă de luni pare că nu va fi pe placul lor. Practic, elevii nu se vor putea apropia unii de alții, nu vor face schimb de obiecte personale, până și pe băncile din curțile școlilor vor sta la distanță.

Ministerul Educației și cel al Sănătății au finalizat joi seară ordinul comun privind măsurile pentru redeschiderea școlilor, păstrând rata de infectare de 1 la mie ca limită maximă pentru scenariul verde – cea în care elevii de la toate clasele participă fizic la ore. Varianta finală face referire și la elevii care vor putea sta în continuare acasă și învăța online.

    Se recomandă distanțare de 1 metru între elevi, care vor purta masca în permanență. Preșcolarii nu sunt obligați să poarte mască.

    Orele de curs în format fizic într-o clasă se suspendă la apariția unui caz de infectare cu SARS-COV2, în cazul grădinițelor și claselor primare, și a două cazuri pentru gimnaziu și liceu.

    Închiderea întregii școli se decide punctual de către DSP împreuna cu conducerea școlii, dacă apar cazuri în rândul profesorilor

    Se pot face teste la cabinete școlare, dacă există acordul scris al părinților

Sunt precizate cele trei scenarii:

Scenariul 1: Incidența cumulată în ultimele 14 zile a cazurilor din localitate mai mică sau egală cu 1/1000 de locuitori

– Participarea zilnică a tuturor preșcolarilor și elevilor în unitățile de învățământ, cu respectarea și aplicare tuturor normelor de protecție

Scenariul 2: Incidența cumulată în ultimele 14 zile a cazurilor din localitate este mai mare de 1/1000 dar mai mică sau egală cu 3/1000 de locuitori –

a) Participarea zilnică, cu prezență fizică în unitățile de învățământ a tuturor preșcolarilor și elevilor din învățământul primar, a elevilor din clasele a VIII-a și a XII-a, a XIII-a, și a celor din anii terminali din învățământul profesional și postliceal, cu respectarea și aplicarea tuturor normelor protecție

b)Participarea zilnică, în sistem on line a elevilor din celelalte clase/ani de studiu

Scenariul 3: Incidența cumulată în ultimele 14 zile a cazurilor din localitate este mai mare de 3/1.000 locuitori –

1. Participarea zilnică a tuturor preșcolarilor și elevilor din învățământul primar

   b) Participarea zilnică, în sistem on line a elevilor din celelalte clase/ani de studi

Cine poate continua școala online:

– Personalul didactic din cadrul unităților de învățământ/conexe/instituțiilor de învățământ aflat în grupa de risc, respectiv vârstnici, persoane cu diabet zaharat sau alte boli cronice, persoane cu imunitate deficitară, poate desfășura activități didactice în sistem on-line numai în baza unei adeverințe emise de medicul de medicina muncii sau medicul curant (N.R.: Până acum se precizase doar medicul de medicina muncii). În acest caz conducerea unității /instituției va adapta orarul școlar în mod corespunzător sau va identifica alte soluții de derulare a cursurilor.

– Preșcolarii/elevii care fac parte dintr-o grupă de risc, respectiv cei diagnosticați cu boli respiratorii cronice severe, boli cardio-vasculare, obezitate severă, diabet zaharat tip I, boli inflamatorii, boli imune/autoimune, boli rare, boli ereditare de metabolism, dizabilități, tratament imunosupresiv sau alte afecțiuni cronice, cu avizul și recomandările specifice ale medicului curant și cu acordul scris al părinților, pot fi scutiți de prezența fizică în școală.

Pentru preșcolarii/elevii menționați la alin (2), conducerile unităților de învățământ vor identifica, după caz, soluții pentru asigurarea procesului educațional online.

– Preșcolarii/elevii care locuiesc împreună cu o persoană care face parte dintr-o grupă de risc, după o evaluare medicală a persoanei respective, pot să nu se prezinte fizic la școală, la recomandarea medicului curant și cu acordul părinților/reprezentantului legal.

Pentru preșcolarii/elevii menționați la alin.(6), conducerile unităților de învățământ vor asigura desfășurarea procesului educațional în sistem online.

– Preșcolarii/elevii cu dizabilități, care optează pentru participarea la cursuri, în funcție de specificul afecțiunii, vor beneficia de adaptarea măsurilor de prevenție în mod adecvat dizabilității specifice. Măsurile de protecție pentru învățământul special, atât pentru profesori, cât și pentru elevi, vor fi adaptate nevoilor acestora, cu avizul DSP/DSPMB.

În situații justificate de infrastructură și resursele existente, unitățile de învățământ/unitățile conexe pot desfășura activități didactice în sistem online cu aprobarea ISJ/ISMB.

Când se suspendă orele în format fizic și se trece în online 14 zile:

Suspendarea cursurilor în unitățile de învățământ preuniversitar/conexe se dispune în următoarele situații:

a) La apariția unui caz confirmat de îmbolnăvire cu virusul SARS-CoV-2 într-o grupă de învățământ preșcolar sau clasă de învățământ primar. În această situație se suspendă cursurile grupei sau clasei respective pentru o perioadă de 14 zile. În situația în care în aceeași sală cursurile sunt organizate în schimburi, se vor suspenda doar cursurile pentru clasa în care a fost confirmat cazul de îmbolnăvire cu virusul SARS-CoV-2, urmând ca elevii din schimbul următor să își desfășoare cursurile, după finalizarea procedurilor de dezinfectare a sălii de clasă.

b) La apariția unui caz confirmat de îmbolnăvire cu virusul SARS-CoV-2 într-o clasă de învățământ gimnazial, liceal, profesional și postliceal se efectuează ancheta epidemiologică și testarea contacților acestuia. Conducerea unității de învățământ va decide în urma consultării DSP/DSPMB dacă se impune carantinarea celor care fac parte din aceeași clasă sau suspendarea cursurilor, după caz.

c) La apariția a două cazuri confirmate de îmbolnăvire cu virusul SARS-CoV-2 într-o clasă de învățământ gimnazial, liceal, profesional și postliceal, se suspendă cursurile clasei respective pentru o perioadă de 14 zile. În situația în care în aceeași sală cursurile sunt organizate în schimburi, se vor suspenda doar cursurile pentru clasa în care a fost confirmat cazul de îmbolnăvire cu virusul SARS-CoV-2, urmând ca elevii din schimbul următor să își desfășoare cursurile, după finalizarea procedurilor de dezinfectare a sălii de clasă. Măsura suspendării este dispusă prin decizia conducerii unității de învățământ/instituției conexe, după consultarea DSP/DSPMB.

(2) DSP/DSPMB va efectua ancheta epidemiologică, va stabili contacții direcți ai cazurilor confirmate și va decide împreună cu conducerea unității de învățământ dacă se impune carantinarea celor care nu fac parte din clasa la care s-au suspendat cursurile, inclusiv a personalului didactic/nedidactic/auxiliar.

(3) La apariția cazurilor de îmbolnăvire cu virusul SARS-CoV-2 în rândul cadrelor didactice, didactice auxiliare sau nedidactice, acestea au obligația de a anunța conducerea unității de învățământ care va informa DSP/DSPMB. DSP/DSPMB, în urma anchetei epidemiologice, va stabili care sunt contacții direcți ai acestora și va decide împreună cu conducerea unității de învățământ dacă se impune suspendarea activităților didactice la nivelul unității de învățământ. Măsura suspendării este dispusă prin hotărârea comitetului județean pentru situații de urgență/Comitetului Municipiului București, la propunerea conducerii unității de învățământ/instituției conexe, cu avizul ISJ/ISMB și al DSP/DSPMB.

DSP/DSPMB au obligația să informeze unitatea/instituția conexă/instituția de învățământ superior și cabinetul medical din cadrul acestora despre fiecare caz confirmat pozitiv, la elevi/studenți/personalul din unitățile/instituțiile de învățământ în vederea întreprinderii măsurilor necesare.

Conducerile unităților de învățământ/ unităților conexe desemnează un responsabil, dintre angajații proprii, cu atribuții de coordonare a activităților de prevenire a infecției cu SARS-CoV-2. Persoana desemnată va fi în permanentă legătură cu personalul medico-sanitar, cu reprezentanții inspectoratelor școlare județene/al municipiului București, DSP/DSPMB, precum și ai autorităților administrației publice locale.

Măsurile concrete de organizare și de distanțare:

Organizarea spațiilor pentru asigurarea distanțării fizice:

a) Organizarea circuitelor în interiorul școlii prin demarcare cu benzi vizibile care să asigure „trasee prestabilite” de intrare, de deplasare în interiorul unității de învățământ și de părăsire a acesteia, facilitând păstrarea unei distanțe corespunzatoare între persoane.

La intrarea în școală și pe coridoare, precum și la intrarea în fiecare clasă vor fi așezate dispensere/flacoane cu soluție dezinfectantă pentru mâini.

Ușile vor fi menținute deschise, dacă este posibil, pentru a evita punctele de contact.

b) Organizarea sălilor de clasă:

• Sala de clasă va fi amenajată astfel încât să fie asigurată distanțarea fizică de minim 1 metru între elevi. Dacă configurația sălii de clasă (suprafață, mobilier etc) nu permite distanțarea fizică de minim 1 metru, atunci spațiul va fi organizat astfel încât să se asigure distanța maxim posibilă între elevi.

• Deplasarea elevilor în interiorul instituției trebuie limitată prin alocarea aceleiași săli pentru o singură clasă de elevi. Principiul de urmat este „1 clasă de elevi # 1 sală”;

• Este interzis schimbul de obiecte personale;

• Va fi asigurată aerisirea claselor înainte de sosirea elevilor, prin deschiderea ferestrelor timp de minimum 30 minute, apoi în timpul pauzelor minimum 10 minute și la finalul zilei ;

• Se recomandă evitarea experimentelor practice care necesită mișcare și/sau interacțiune strânsă între elevi;

• Elevii și personalul didactic/didactic auxiliar/nedidactic vor purta mască în permanență, în sălile de clasă, în cancelarie, în timpul deplasării în incinta unității de învățământ și în timpul pauzelor, atât în interior și exterior.

c) Organizarea grupurilor sanitare

• Este obligatorie asigurarea permanentă a substanțelor dezinfectante și a prosoapelor din hârtie, de unică folosință; sunt interzise uscătoarele electrice de mâini și prosoapele din material textil;

• Se va verifica realizarea curățeniei zilnice și a dezinfectării regulate a suprafețelor atinse în mod frecvent, conform planului de curățenie și dezinfecție de la nivelul unității;

d) Organizarea curții școlii

• Se va organiza mobilierul exterior (acolo unde este cazul) astfel încât să se păstreze distanțarea fizică;

• Spațiile de recreere prevăzute cu jucării de exterior vor fi curățate, igienizate cu jet de apă și apoi dezinfectate cu soluții avizate pentru suprafețe, zilnic și înaintea începerii cursurilor fiecărui ciclu de învățământ;

Organizarea accesului în unitatea de învățământ

• Accesul și fluxul de persoane vor fi gestionate la intrarea în instituția de învățământ de către persoane desemnate de către conducerea unității de învățământ;

• Este recomandată intrarea prin mai multe căi de acces pentru a reduce fluxul de elevi. În cazul în care această separare nu este posibilă, respectarea distanțării fizice a persoanelor care intră în instituția de învățământ este esențială;

• Căile de acces (de tip poartă sau ușă) vor fi menținute deschise în timpul primirii elevilor pentru a limita punctele de contact.

Conducerile unităților de învățământ preuniversitar/conexe pot stabili norme proprii cu privire la măsurarea temperaturii la intrarea în unitate.

• După dezinfecția mâinilor, elevii vor fi îndrumați direct în sălile de clasă;

• Accesul persoanelor care nu au calitatea de elev sau angajat al unității de învățământ (părinți, alți însoțitori etc.) va fi interzis în afara cazurilor excepționale, pentru care este necesară aprobarea conducerii unității de învățământ. Părinții/însoțitorii copiilor cu cerințe educaționale speciale și dizabilități au acces în unitatea de învățământ, cu respectarea normelor de protecție sanitară necesare.

Daniel Tănăsuc

Articol original

De la câteva replici acide la distrugere și furt

Doi bărbați cu vârste de 20, respectiv 28 de ani din Arad, s-au ales cu dosare penale, unul pentru distrugere și celălalt pentru furt, în urma unui scandal dintre aceștia și un conducător auto, în vârstă de 65 de ani din Arad. Jandarmii au fost solicitați pe 112 să intervină de urgență. 

Totul s-a întâmplat ieri după-amiază, într-o intersecție de pe Calea Aurel Vlaicu din municipiul Arad, unde, unul dintre cei doi tineri, după un schimb de replici cu conducătorul auto, a lovit violent cu piciorul portiera autoturismului, după care și-a continuat drumul. Șoferul a sunat imediat la 112 și a încercat să-l fotografieze cu telefonul mobil, pe tânărul agresiv. În acel moment, cel de-al doilea tânăr, supărat că este fotografiat, s-a repezit la persoana vătămată, i-a luat telefonul din mână și a fugit, însă, câțiva cetățeni care au asistat la întreaga șcenă, l-au imobilizat la aproximativ 100 de metri de locul în care s-a petrecut fapta și au așteptat sosirea jandarmilor. Tânărul care a lovit cu piciorul în autoturism a reușit să fugă, însă pe baza semnalmentelor oferite de către cetățeni, jandarmii l-au identificat și l-au condus la secția de poliție.

• 

Pe numele celor doi bărbați, jandarmii au întocmit actele necesare începerii urmăririi penale sub aspectul săvârșirii infracțiunii de distrugere, respectiv furt, conform Codului Penal.

Telefonul a fost restituit părții vătămate, iar actele de sesizare au fost înaintate organelor de urmărire penală, în vederea continuării cercetărilor.

             Compartimentul Informare, Relaţii Publice şi cu Publicul

Articol original

6.700 țigarete netimbrate confiscate de către jandarmii arădeni

De la câteva replici acide la distrugere și furt

Doi bărbați cu vârste de 20, respectiv 28 de ani din Arad, s-au ales cu dosare penale, unul pentru distrugere și celălalt pentru furt, în urma unui scandal dintre aceștia și un conducător auto, în vârstă de 65 de ani din Arad. Jandarmii au fost solicitați pe 112 să intervină de urgență. 

Totul s-a întâmplat ieri după-amiază, într-o intersecție de pe Calea Aurel Vlaicu din municipiul Arad, unde, unul dintre cei doi tineri, după un schimb de replici cu conducătorul auto, a lovit violent cu piciorul portiera autoturismului, după care și-a continuat drumul. Șoferul a sunat imediat la 112 și a încercat să-l fotografieze cu telefonul mobil, pe tânărul agresiv. În acel moment, cel de-al doilea tânăr, supărat că este fotografiat, s-a repezit la persoana vătămată, i-a luat telefonul din mână și a fugit, însă, câțiva cetățeni care au asistat la întreaga șcenă, l-au imobilizat la aproximativ 100 de metri de locul în care s-a petrecut fapta și au așteptat sosirea jandarmilor. Tânărul care a lovit cu piciorul în autoturism a reușit să fugă, însă pe baza semnalmentelor oferite de către cetățeni, jandarmii l-au identificat și l-au condus la secția de poliție.

Pe numele celor doi bărbați, jandarmii au întocmit actele necesare începerii urmăririi penale sub aspectul săvârșirii infracțiunii de distrugere, respectiv furt, conform Codului Penal.

Telefonul a fost restituit părții vătămate, iar actele de sesizare au fost înaintate organelor de urmărire penală, în vederea continuării cercetărilor.

             Compartimentul Informare, Relaţii Publice şi cu Publicul

Articol original

Nebunie în mediul online! Copiii vasluieni, posibile victime ale rețelelor de proxenetism juvenil!

MARE ATENȚIE!… Prevenirea delicvenței juvenile și a victimizării minorilor reprezintă o prioritate națională a Poliției Române. Tocmai de aceea, în actualul context pandemic, precum și pe baza faptului că fenomenul infracțional îmbracă forme din ce în ce mai diversificate, eforturile Poliției trebuie să fie permanent îndreptate pentru identificarea soluțiilor optime, în vederea prevenirii implicării minorilor în diferite situații de victimizare.

Astfel, în ultimele zile, polițiștii din cadrul Biroului Siguranță școlară și Compartimentul de Analiză și Prevenire a Criminalității, din cadrul Inspectoratului Județean de Poliție Vaslui, împreună cu reprezentanți ai Agenției Naționale Împotriva Traficului de Persoane Iași, au desfășurat mai multe activități de prevenire a victimizării minorilor în mediul online.

În cadrul sesiunilor online, polițiștii vasluieni au oferit elevilor și cadrelor didactice informații cu privire la dimensiunea, formele de manifestare și consecințele criminalității informatice, recomandări asupra accesării în siguranță a platformelor de socializare, securizării conturilor deținute, precum și transmiterea unor noțiuni de bază privind infracțiunea și limitele răspunderii penale pentru abuzurile cibernetice.

Pentru prevenirea victimizării în mediul online, Inspectoratul Județean de Poliție Vaslui vă recomandă:

• – Setarea unor parole cât mai complexe, care vor fi schimbate periodic;
• – Parolele nu vor fi divulgate altor persoane;
• – Acceptarea unor cereri de prietenie doar de la persoane cunoscute;
• – Prudență în a oferi sau posta pe internet informații personale, fotografii sau locațiile în care vă aflați;
• – Activarea setărilor de confidențialitate;
• – Accesarea unor site-uri sigure și filtrarea informațiilor oferite;
• – Nu acceptați întâlniri în viața reală cu persoane pe care le cunoașteți doar din mediul online.

Articol original

Un nou proiect în învățământul vasluian: „t-EACH for all and EACH”! 2.400 de copii în risc de abandon școlar, beneficiari!

COMUNICAT…

„Numărul de referință al proiectului 2019-EY-PMIP-0009

Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Vaslui, în calitate de beneficiar al proiectului: „t-EACH for all and EACH”, finanțat prin Granturile SEE – Mecanismul Financiar 2014-2021- Programul de Educație, Burse, Ucenicie și Antreprenoriatul Tinerilor în România.

Perioada de derulare a proiectului: 18.01.2021 – 17.12.2021

Tema proiectului: Prevenirea abandonului școlar

Obiectivul general al proiectului: îmbunătățirea competențelor experților educaționali în domeniul prevenirii abandonului școlar, în vederea adaptării metodelor de lucru cu elevii aflați în situație de risc de abandon școlar.

Obiective specifice:

• O1. Dezvoltarea de noi abilități de lucru cu elevii/copiii aflați în situație de risc de abandon școlar, pentru 2 profesori ai Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională Vaslui la toate nivelurile educaționale, până în decembrie 2021.
• O2. Dezvoltarea competențelor care au la bază principiul învățării aprofundate, realizarea de legături între subiecte și integrarea conceptelor, pentru un număr de 4 experți educaționali ai Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională Vaslui, în vederea flexibilizării actului didactic, pentru lucrul cu elevii care se află în risc de abandon școlar, până în decembrie 2021;
• O3. Dezvoltarea abilităților de transfer de competențe și cunoștințe dobândite la nivel internațional și sprijinirea schimbului de bunelor practici, în ceea ce privește activitățile de lucru cu elevii în risc de abandon școlar, în 6 școli din județul Vaslui, până în decembrie 2021.

Proiectul cuprinde 6 mobilități de formare, la care vor participa 6 experți educaționali ai CJRAE Vaslui. Doi consilieri școlari vor participa la cursul „Diverse Society – Diverse Classroom”, susținut de Inter Cultural Iceland, în Islanda Borgarnes, în perioada 7 martie – 13 martie 2021 și 4 consilieri școlari vor participa la cursul „Cross-disciplinary teaching – a practical exploration”, susținut de NewSchool, în Norvegia, Oslo, în perioada 23 august – 25 august 2021.

Rezultatele proiectului:

• – 2 consilieri școlari vor aplica modelul gândirii critice și creative cu elevii lor de la clasă; vor implementa învățarea prin colaborare; vor învăța cum să creeze un mediu incluziv pentru elevii aflați în risc de abandon școlar și, de asemenea, vor aplica noi metode de predare și evaluare adaptate nivelului și nevoilor acestora.
• – 120 de profesori din 6 școli considerate a avea un număr mare de elevi cu risc de abandon școlar vor beneficia de transferul de informații;
• – 2400 de elevi în risc de abandon școlar vor beneficia de un stil de predare inovativ si adaptat caracteristicilor lor.

Rezultatele așteptate pe termen lung: îmbunătățirea prezenței școlare în rândul elevilor din cele 6 școli vizate în proiect; creșterea motivației pentru învățare a elevilor în risc de abandon școlar și îmbunătățirea metodelor de predare, precum și adaptarea acestora la nevoile elevilor.

• DATE DE CONTACT:
• Nume: Cîmpianu Gina
• Email: gina.cimpianu@yahoo.com

DIRECTOR C.J.R.A.E. Vaslui, Prof. Laic Daniela”

Articol original