Viața marelui Pablo Picasso, artistul care a schimbat în mod radical arta

Picasso ar fi creat în jur de 50.000 de opere de artă în timpul vieții sale, inclusiv picturi, desene, și sculpturi. Multe lucrări din această colecție impresionantă continuă să fie celebrate.

Opera „Les Demoiselles d’Avignon” (1907) a fost una dintre primele lucrările cubiste ale lui Picasso, iar prin respingerea iluzionismului, curent preferat de comunitatea artistică după Renaștere, a schimbat modul în care oamenii considerau rolul artei și a reprezentației.

„Guernica” (1937), răspunsul lui Picasso la bombardarea orașului spaniol Guernica din Țara Bascilor de către germani, a primit critici mixte atunci când a fost expusă pentru prima oară în 1937, însă popularitatea lucrării a crescut pe măsură ce a trecut prin diferite țări în deceniile ulterioare.

Alte opere celebre includ un portret al lui Gertrude Stein (1905–06), prietena și susținătoarea lui Picasso, „Bătrânul chitarist” (1903-04), o lucrare din Perioada Albastră a artistului (1901-04), precum și o sculptură neintitulată, cunoscută în mod popular ca „Picasso” (1967), situată în Chicago, SUA, un oraș pe care artistul nu l-a vizitat niciodată.

Valoarea artei lui Picasso nu a șovăit niciodată

Timp de aproape 80 din cei 91 de ani de viață, Picasso s-a dedicat unei producții artistice care a contribuit semnificativ la dezvoltarea artei moderne din secolul XX, cel mai notabil prin invenția Cubismului (alături de artistul Georges Braque) în jur de 1907. Inspirat din lucrările artistice din secolul XIX, Cubismul a schimbat în mod radical arta prin recunoașterea trucurile iluzioniste necesare pentru reprezentarea obiectelor tridimensionale pe o suprafață plată.

Les Demoiselles d’Avignon (1907). Sursa foto: Profimedia

Prin respingerea naturalismului preferat de artiștii din Occident, Cubismul a schimbat modul în care oamenii se gândesc la rolul artei. Cubismul a deschis calea pentru mișcările abstracte ale secolului XX și continuă să influențeze arta secolului XXI. Picasso nu s-a conformat niciodată la limitările stilistice și a continuat să experimenteze cu diferite strategii și mijloace până în ultima decadă a vieții sale.

Valoarea artei lui Picasso nu a șovăit niciodată. Artistul a reușit să vândă lucrări la prețuri semnificative în timpul vieții sale, iar de la moartea sa din 1973 operele sale au continuat să fie vândute cu sume considerabile. Spre exemplu, „Les Femmes d’Alger” (Versiunea O, 1954-55) a fost vândută la licitație cu un preț record de 179 milioane de dolari în 2015.

Picasso a avut două soții și numeroase amante

Pablo Picasso a fost fiul lui José Ruiz Blasco, profesor de desen, și a Mariei Picasso López. Tatăl său i-a observat talentul de la o vârstă fragedă și l-a încurajat să urmeze o carieră artistică. Totuși, relațiile din timpul perioadei adulte a lui Picasso au fost complicate. De-a lungul vieții, Picasso a avut două soții, numeroase amante, patru copii și opt nepoți.

În urma unui șir de relații intime, Picasso s-a căsătorit cu dansatoarea Olga Khokhlova în 1918, iar cei doi au avut un fiu, Paulo, în 1921. Însă, Picasso nu a fost niciodată fidel, iar artistul și Olga s-au separate în 1935, deși nu au divorțat niciodată din cauza unor probleme legale. Picasso și-a continuat aventurile extraconjugale în timp ce a menținut mai multe relații de lungă durată, inclusiv cu Marie-Thérèse Walter, care i-a dăruit o fiică, Maya, în 1935, și Jacqueline Roque, care a devenit a doua soție în 1961, după moartea lui Olga din 1955, scrie Britannica.

Care a fost numele adevărat al artistului?

În mod tipic pentru Andaluzia, Picasso a fost botezat cu un șir lung de nume (însă sursele variază în privința ordinii): Pablo Diego José Francisco de Paula Juan Nepomuceno Crispín Crispiniano María de los Remedios de la Santísima Trinidad Ruiz Picasso.

Fiecare dintre aceste nume avea o semnificație. Spre exemplu, artistul a fost numit Pablo după unchiul patern Canon Pablo (Ruiz Picasso), care a murit în 1878, și Crispín Crispiniano după cei doi sfinți celebrați pe 25 octombrie, ziua de naștere a artistului. Ruiz și Picasso au fost numele de familie ale părinților. În tinerețe, Picasso era cunoscut drept Pablo Ruiz, iar primele lucrări le semna P. Ruiz. La începutul secolului XX, artistul a început să folosească P.R. Picasso pentru picturi și desene, însă spre sfârșitul anului 1901 a decis să rămână cu Picasso ca semnătură.

Vă mai recomandăm să citiți și:

Renoir, Picasso, Matisse și Munch se întâlnesc, la Castelul Cantacuzino, în expoziția Great Artists

Două piese de grafică semnate de Picasso, scoase la licitație pentru a susține renovarea Muzeului de Artă Brașov

Un desen realizat de Picasso, descoperit sub o altă operă de-a sa

Amendă record pentru un miliardar spaniol care a vrut să scoată ilegal din ţară un Picasso

Articolul Viața marelui Pablo Picasso, artistul care a schimbat în mod radical arta apare prima dată în Descopera.

Articol original

Misiune oficială în Germania în sprijinul familiei Furdui, despărțită de luni de zile de copii

Senatorul PSD de Dâmbovița, Titus Corlățean, președinte al Comisiei pentru politică externă a Senatului României, s-a aflat, în perioada 6-9 iulie 2021, într-o misiune oficială în Germania. Parlamentarul social-democrat a fost însoțit de deputatul Ben-Oni Ardelean, vicepreşedintele Comisiei pentru politică externă a Camerei Deputaților.

Scopul acestei vizite l-a reprezentat situația soților Camelia și Petru Furdui, analizarea la rece a acestui caz și declanșarea unor demersuri pe lângă autoritățile germane în vederea reunificării acestei familii. Statul german le-a luat cei șapte copii sub motivația că au manifestat asupra lor un comportament abuziv.

Senatorul PSD s-a implicat imediat ce a aflat despre această dramă. Totul a început în luna aprilie când fiul cel mare al soților Furdui, probabil pe fondul unei răzbunări puerile, a relatat profesorilor de la școala unde învața că părinții au un comportament violent față de sora lui cea mică. Protecția Copilului din Germania a acționat imediat, luându-i pe copii din sânul familiei. Patru copii au fost preluați de acasă, iar ceilalți trei au fost îmbarcați în mașină și duși la un centru special direct de la școală.

Senatorul PSD Titus Corlățean a atras atenția în nenumărate rânduri asupra acestui abuz, un atentat la adresa unei familii de români.

„În prima parte a vizitei, au fost prezenţi pentru susţinerea misiunii în cadrul contactelor avute la nivel de land o serie de reprezentanţi ai asociaţiilor şi comunităţilor româneşti din Germania, Franţa şi Italia, precum şi înalţi reprezentanţi ai bisericii creştine evanghelice neoprotestante din care face parte familia Furdui, atât din România, cât şi din Germania şi Europa de Vest.

Programul a inclus contacte oficiale cu autorităţi ale guvernului și Parlamentului landului mentionat, responsabili politici și administrației ai districtului în care locuiește familia, responsabili cu competente în materie de protecția minorilor, la nivel local şi la nivelul landului în care îşi are familia reşedinţa, precum şi întâlniri cu părinţii, comunitatea românească din regiune şi comunitatea religioasă. Totodată, a inclus la Berlin întâlniri cu înalţi reprezentanţi ai Ministerului Afacerilor Externe din Germania şi ai Bundestag-ului.

Cei doi oficiali români, având mandatul Parlamentului României, au întreprins o serie de demersuri necesare şi fundamentate în baza evaluărilor şi informaţiilor obţinute pe diverse canale pentru a susţine reunificarea familiei, prin readucerea copiilor la părinţi. Au fost prezentate argumente de natură factuală, juridice şi politice în acest sens, având în vedere normele și bunele practici în dreptul internațional şi faptul că familia este deţinătoare exclusiv a cetăţeniei române.

În acest context, misiunea parlamentară a prezentat argumente obiective care să sprijine ideea că măsura de preluare temporară a copiilor de către Jugendamt (autoritatea germană pentru protecţia copilului) este în mod clar disproporţionată. Totodată, cei doi parlamentari au semnalat în mod direct autorităţilor o serie de elemente preocupante în legătură cu gestionarea cazului menţionat de către Jugendamt, care ridică serioase semne de întrebare asupra caracterului obiectiv al unora din deciziile adoptate.

Misiunea parlamentară salută caracterul constructiv şi fundamentat pe deschidere şi bună credinţă, în baza elementelor de drept naţional şi internaţional, precum şi pe baza relaţiilor bilaterale solide între România şi Germania, al modului cu care au avut loc contactele cu autorităţile federale de la Berlin şi de land, la Hanovra. Totodată, semnalează cu regret o serie de elemente importante inadecvate constatate în gestionarea cazului la nivel local. În acest sens, cei doi parlamentari urmează să prezinte un Raport Conducerii Parlamentului României, cât şi autorităţilor guvernamentale pentru continuarea şi finalizarea cu succes a obiectivului de reunificare a familiei Furdui, părinţii şi cei 7 copii.

De asemenea, misiunea adresează mulţumiri pentru colaborarea cu asociaţiile românilor din afara ţării şi a cultelor evanghelice menţionate, din România şi diasporă. Totodată, transmite aprecierea pentru modul corect instituţional al colaborării cu Ministerul Afacerilor Externe din România şi respectiv din Germania”, se precizează într-un comunicat oficial.

Articol original

Câți dintre români consideră firesc consumul de alcool de către copii

Mai mult de o treime dintre români consideră firesc consumul de alcool de către copii, relevă un studiu realizat în România, Cehia și Ungaria. 16% dintre cehi și 11% dintre maghiari au aceeași părere.

Studiul Diageo, cel mai mare producător și distribuitor de băuturi alcoolice din lume, a fost făcut în România, Republica Cehă și Ungaria. Chestionarul, alcătuit din 10 întrebări, face parte dintr-o campanie care își propune să crească gradul de conștientizare a importantei consumului responsabil de alcool. Până în prezent, testul a fost completat de peste 8.000 de români și de 13.000 de persoane din Ungaria și Cehia.

Aproape 60% dintre respondenții români consideră că dețin cunoștințe bune sau chiar excelente referitor la consumul de alcool, însă numai 2,5% dintre românii care au completat chestionarul au reușit să ofere toate răspunsurile corecte. Rezultatele au mai arătat că în Ungaria și Cehia, procentul celor care spun că au încredere în cunoștințele lor despre alcool este sub 50%. Maghiarii s-au dovedit a fi mai buni cunoscători, deoarece 11% dintre respondenți au răspuns corect la toate cele 10 întrebări din chestionar.

Consumul de alcool la o vârstă fragedă poate fi foarte dăunător

„35% dintre români consideră că alcoolul consumat în cantități mici de către copii îi poate ajuta pe aceștia să devină consumatori mai responsabili de alcool pe viitor. 16% dintre cehi și 11% dintre maghiari au aceeași părere. Conform specialiștilor, copiii și adolescenții nu ar trebui să bea alcool niciodată. Consumul de alcool la o vârstă fragedă poate fi foarte dăunător, fiind asociat cu efecte negative asupra dezvoltării creierului și creșterea riscului de boli mintale, intoxicații cu alcool, vătămări și accidente”, se arată într-un comunicat al companiei.

Conform acestuia, un studiu realizat de Agenția Națională Antidrog în școlile din România a arătat că procentul de elevi care consumă alcool este unul îngrijorător. 82% dintre ei au recunoscut că fac acest lucru, iar 7% dintre ei au suferit și intoxicații. Vârsta medie la care tinerii români încep să consume alcool, adică 13 ani, este mult mai scăzută decât media europeană.

Rezultatele studiului mai arată că două treimi dintre respondenții din toate cele trei țări sunt absolut convinși că amestecarea mai multor tipuri de alcool te face să resimți mai rapid efectele acestuia. „O astfel de părere greșită este foarte des întâlnită. O măsură standard de băuturi spirtoase, bere sau vin conține aceeași cantitate de alcool. Conținutul de alcool al unei măsuri de băutură este, de regulă, de 10 grame. Efectul asupra organismului este determinat de cantitatea consumată, nu de tipul de alcool”, mai spus realizatorii studiului.

De cât timp are nevoie ficatul pentru a procesa băuturi alcoolice

Majoritatea respondenților nu au știut de cât timp are nevoie ficatul pentru a procesa o măsură de băuturi alcoolice – adică 20 ml de băuturi spirtoase, un pahar de bere sau 100 ml de vin. Numai 14% dintre români, 26% dintre cehi și 27% dintre maghiari au ales răspunsul corect – ficatul poate metaboliza aceasta cantitate în aproximativ o oră, potrivit Mediafax.

De asemenea, 50% dintre respondenți au ales metodele de prevenție corecte înainte de consumul de alcool: stabilirea opțiunilor de întoarcere acasă, hidratarea adecvată și alimentația. 21 % dintre participanții români la acest studiu au considerat că, înainte de a începe să consumi băuturi alcoolice sau de a merge la o petrecere, este bine să îți planifici întoarcerea acasă. 23% au menționat importanța hidratării și alți 6% au precizat că obișnuiesc să mănânce înainte de a consuma alcool.

„42% dintre români cred în mod fals că bărbații și femeile de aceeași constituție care consumă aceeași cantitate de alcool resimt în mod egal efectele alcoolului. Ficatul metabolizează alcoolul cu ajutorul unei enzime denumite alcool dehidrogenaza (ADH). Organismul femeilor conține o cantitate mai mică de enzime ADH. Ceea ce înseamnă că dacă vor consuma aceeași cantitate de alcool ca și bărbații, efectele vor fi mai accentuate. Numai 11% dintre cehi și 21% dintre maghiari au avut aceeași părere”, se mai arată în comunicat.

Potrivit acestuia, 36,47% dintre respondenții români care vor să își reducă aportul caloric cred că ar trebui să consume doar vin deoarece berea și băuturile spirtoase îngrașă mai mult. „De fapt, realitatea este că un pahar de vin de 200 ml conține aproximativ 200 de calorii. În comparație, 25 ml de băuturi spirtoase conțin aproximativ 50 de calorii, iar o doza de bere de 330 ml conține circa 150 de calorii. Numărul de calorii dintr-o băutură depinde de tăria alcoolului, de cantitatea consumată și de alte ingrediente suplimentare adăugate în băutura preferată”, spun realizatorii studiului.

Testele au fost aplicate în perioada martie – aprilie 2021, iar la chestionare au răspuns în total aproximativ 21.000 de respondenți.

Articolul Câți dintre români consideră firesc consumul de alcool de către copii apare prima dată în Descopera.

Articol original

Serial documentar despre viaţa copiilor din canale, filmat la Bucureşti de o echipă internaţională

Un serial documentar despre viaţa copiilor din canale este filmat la Bucureşti luna aceasta de o echipă internaţională de cineaşti formată din Michela Scolari (scenarist, producător, regizor), Felix Maximilian (producător), Jerry Ying (producător), David Zuckerman (producător) şi Gianluca Fellini (regizor).

Proiectul Bradamante film este intitulat „Copiii din canale/ The Sewer Kids”.

Cineaştii îşi propun să prezinte, cu sensibilitate şi curaj, viaţa copiilor din canale prin intermediul unui serial documentar ce va surprinde traiul de zi cu zi a unei comunităţi care provine dintr-un strat social existent şi ignorat încă din vremea comunismului.

Vocile din faţa camerelor de filmat aparţin unor foşti copii ai canalelor, ce au depăşit bariera unui aparent destin implacabil, cu ajutorul fundaţiei Parada, condusă de Franco Aloisio. Aceşti tineri au reuşit, prin artă socială şi mai ales prin intermediul circului, să se motiveze şi dea o nouă turnură existenţei lor, pentru un altfel de viitor.

Vezi și Dacian Dolean: În România, statutul socio-economic are un efect direct asupra alfabetizării, dincolo de abilitățile cognitive sau lingvistice

Publicul le va putea descoperi poveştile de viaţă, de cele mai multe ori crude, dureroase, cu situaţii şi momente la limita supravieţuirii, dar şi momentele de bucurie, trăite şi exprimate prin artă.

„Fiecare copil poate contribui la o schimbare majoră în bine. Iar datoria adulţilor e să aibă grijă de copiii prezentului – adulţii viitorului. Prin intermediul acestui documentar dorim să vorbim despre responsabilitatea noastră comună pentru viaţa şi bunăstarea copiilor şi să atragem atenţia asupra unei situaţii pe care mulţi preferă să o ascundă şi să o ignore, în loc să prevină ca aceasta să se mai întâmple. Putem învăţa multe din poveştile acestor copii şi le putem oferi la fel de multe în schimb: instrumente pentru un viitor mai bun. E important să putem înţelege, fără a blama”, au transmis, într-un comunicat, realizatorii proiectului.

 

 

 

 

 

 

 

 

Sursa: news.ro

Articolul Serial documentar despre viaţa copiilor din canale, filmat la Bucureşti de o echipă internaţională apare prima dată în Pedagoteca.

Articol original

Studiu: Servirea mesei în faţa televizorului poate avea efecte negative asupra dezvoltării limbajului la copii

Ştirile ca fundal sonor în timpul cinei sau un desen animat pentru ca cel mic să termine toată mâncarea din farfurie?

Este o situaţie de evitat potrivit unui studiu francez care a ajuns la concluzia că servirea mesei în faţa televizorului are efecte negative asupra dezvoltării limbajului în cazul copiilor de vârste mici, informează AFP, conform Agerpres. 

Copiii de vârste mici expuşi la televizor pe durata mesei în familie au în medie un limbaj mai slab dezvoltat, arată studiul francez publicat marţi, care invită la reflecţie mai mult pe tema utilizării ecranelor, decât a timpului de expunere.

”Constatăm că implicarea părinţilor şi modul în care aceştia utilizează ecranele este foarte importantă, nu trebuie să ne concentrăm exclusiv pe cantitate”, a subliniat Jonathan Bernard, cercetător în cadrul Institutului Naţional de Sănătate şi cercetare medicala (INSERM) şi autor principal al studiului, in cadrul unui interviu acordat AFP.

Autorii cercetării au monitorizat timp de mai mulţi ani 1.500 de copii, întrebând părinţii dacă cei mici servesc masa cu televizorul pornit, cât de des se întâmplă acest lucru, precum şi care este durata totală petrecută de copii în faţa televizorului, computerului sau jocurilor video.

Citește și

Cercetătorii au evaluat în paralel dezvoltarea limbajului copiilor participanţi: în cazul copiilor în vârstă de doi ani, părinţii au indicat cuvintele pe care cei mici ştiu să le pronunţe spontan, de pe o listă de 100. Apoi, la trei ani şi la cinci ani jumătate, un psiholog le-a măsurat ”coeficientul intelectual verbal”, parte din testele de IQ care se referă la aptitudinile legate de schimburile verbale (fluiditatea limbajului, înţelegerea, capacitatea de repetare a unor fraze, de a descrie o imagine etc).

Potrivit rezultatelor studiului, nu s-a descoperit o legătură între timpul total de expunere în faţa televizorului şi nivelul limbajului la copii.

În schimb, ”expunerea la televizor în timpul meselor în familie este asociată în mod sistematic cu rezultate mai slabe în ceea ce priveşte dezvoltarea limbajului” în cazul tuturor vârstelor studiate, potrivit cercetării publicate în Scientific Reports.

Astfel, copiii în vârstă de doi ani care servesc masa cu televizorul pornit ”mereu” au în medie un scor inferior cu 5,9 puncte (dintr-un total de maximum 100) în comparaţie cu cei pentru care micul ecran nu este ”niciodată” pornit în timpul meselor. Iar acest lucru, ”independent de perioada petrecută zilnic în faţa ecranelor” per ansamblu.

“Obstacol în calea interacţiunilor”

 

Câţiva ani mai târziu, coeficientul intelectual verbal evaluat la vârsta de cinci ani şi jumătate s-a dovedit mai mic cu 3,2 puncte la copiii care au fost expuşi în permanenţă ecranului televizorului în timpul meselor pe când aveau doi ani, în comparaţie cu cei care nu au fost expuşi niciodată.

Studiul pune în evidenţă o corelare statistică şi nu o legătură de cauză-efect între expunerea la ecranul televizorului şi dezvoltarea limbajului.

”Televizorul în timpul servirii meselor poate constitui un obstacol în ceea ce priveşte interacţiunile verbale ale copilului, diminuând atât calitatea, cât şi cantitatea schimburilor între copii şi adulţi”, distrăgându-i pe primii, iar pe ceilalţi făcându-i să fie neatenţi, propune Jonathan Bernard ca explicaţie posibilă.

Echipa cercetătorului continuă să monitorizeze copiii care au luat parte la studiu, astăzi aflaţi la vârsta adolescenţei, pentru a vedea ”dacă aceste efecte asupra limbajului persistă sau au repercusiuni asupra nivelului şcolar”, a adăugat specialistul în sănătate publică.

Oamenii de ştiinţă sunt totodată interesaţi de ”impactul altor feluri de ecrane, smartphone-uri şi tablete, la care aceşti copii au acces în ultimii ani”.

Copiii cu vârsta cuprinsă între trei şi şase ani petrec în medie 1 oră şi 45 de minute în faţa ecranelor, iar această durată depăşeşte trei ore în cazul a 17% dintre ei, potrivit datelor publicate în 2017 de Agenţia pentru Alimentaţie, Sănătate, Securitate Profesională şi Sănătate din Franţa (ANSES).

”Înaintea vârstei de trei ani, evitaţi să lăsaţi copilul într-o cameră unde este pornit televizorul, chiar dacă nu se uită la el”, este recomandarea din 2018 a autorităţilor sanitare în ”sfaturile” pentru părinţi, difuzate totodată şi pe carnetele de sănătate.

”Joaca şi interacţiunea” cu un copil sunt cele ”mai bune modalităţi de a contribui la dezvoltarea acestuia”, au mai precizat autorităţile.

Articolul a fost preluat de aici.

Cel mai celebru tată a 13 copii legitimi şi nelegitimi

Născut în 21 aprilie, în timpul revoluţiei mexicane, actorul de teatru şi film, regizorului, pictorul, sculptorul şi scriitorul Anthony Quinn a fost unul din cele mai pitoreşti personaje ale lumii filmului de la Hollywood.

Citeşte şi Într-o biserică antică din Betleem a fost făcută o descoperire neaşteptată. ”A fost un moment foarte emoţionant” – FOTO+VIDEO

 

Citeşte şi Mircea Paul Goreniuc: ”Pacea, ca şi aerul, nu o apreciem decât atunci când nu o mai avem…”

A avut o copilărie extrem de dificilă, câştigându-şi existenţa ca lustragiu sau vânzător de ziare, a visat în tinereţe că va deveni arhitect sau negustor pe mare, însă a ajuns să joace rolul Alexis Zorba – un ţăran grec fermecător, rol considerat de mulţi specialişti ca fiind cel mai celebru caracter de film din secolul al XX-lea, în producţia „Zorba Grecul”, care l-a consacrat definitiv în lumea filmului.

A fost protagonist în peste 100 de producţii de cinema şi a obţinut două premii Oscar. La fel de exploziv şi pasional în viaţa personală, a avut nenumărate relaţii şi aventuri în urma cărora a rezultat un mare număr de urmaşi – 13 la număr – din care 3 în afara căsătoriilor, ultimul prunc fiindu-i dăruit lui când actorul împlinea venerabila vârstă de 81 de ani, De aceea lui Quinn i s-a atribuit titulatura de “cel mai celebru tată a 13 copii legitimi şi nelegitimi”.

Anthony Quinn a fost distins cu două premii Oscar, pentru cel mai bun actor într-un rol secundar: „Viva Zapata” de Elia Kazan, 1952, şi „Van Gogh” de Vincente Minnelli, 1956. A jucat alături de actori celebri, la rândul lor câştigatori de premii Oscar.

După moartea sa, toată averea lui a rămas ultimei sale soţii, Katherine Benvin, şi celor doi copii ai lor.

Descoperă îţi prezintă semnificaţiile istorice pentru ziua de 3 iunie:

1657 – A încetat din viaţă medicul William Harvey, fondatorul fiziologiei moderne. (n. 1 aprilie 1578)

1875 – A murit compozitorul francez Georges Bizet. („Carmen”, „Doctorul minune”, „Frumoasa fată din Perth”) (n. 25 octombrie 1838).

1877 – S-a născut pictorul francez Raoul Dufy. („Podul şi promenada pe Nisa”) (m. 23 martie 1953)

1899 – A murit, la Viena, Johann Strauss (fiul), compozitor de muzică de dans şi operetă, considerat „regele valsului”. (n. 25 octombrie 1825)

1899 – S-a născut fizicianul Georg von Békésy, laureat al Premiului Nobel pentru Medicină şi Psihologie, pe anul 1961. (m. 13 iunie 1972)

1904 – S-a născut Athanase Joja, filosof şi logician (m. noiembrie 1972)

1906 – S-a născut Josephine Baker, vedetă de music-hall. (m. 12 aprilie 1975)

1911 – S-a născut actriţa Paulette Goddard (Marion Levi), partenera lui Charles Chaplin în două dintre capodoperele acestuia: „Timpuri noi”, „Dictatorul” (m. 23 aprilie 1990)

1924 – A încetat din viaţă scriitorul Franz Kafka. („Procesul”, „Castelul”) (n. 3 iulie 1883)

1977 – A încetat din viaţă medicul Theodor Burghele, fondator al Spitalului Panduri. (n. 12 februarie 1905)

1977 – A murit regizorul Roberto Rossellini. A fost considerat iniţiatorul neorealismului în filmul italian. („Roma, oraş deschis”, „Ioana pe rug”, „Stromboli”) (n. 8 mai 1906)

1989 – A încetat din viaţă, la Teheran, Ruhollah Khomeiny, întemeietorul şi conducătorul spiritual al Republicii Islamice Iran. (n. 17 mai 1900)

2004 – Biserica Anglicană şi-a dat binecuvântarea pentru căsătoria prinţului Charles cu Camilla Parker Bowles

2006 – Muntenegru redevine stat independent, proclamându-şi în mod oficial separarea de uniunea statală Serbia şi Muntenegru

2009  – Alpinistul Constantin Lăcătuşu a urcat în premieră românească pe cel mai înalt vârf din Groenlanda şi cel mai înalt din Arctica, Gunnbjornsfjeld, de 3.800 de metri, din masivul Watkins.

Articolul Cel mai celebru tată a 13 copii legitimi şi nelegitimi apare prima dată în Descopera.

Articol original

Preadolescenţa poate însemna bătăi de cap pentru părinţi. Ce recomandă specialiştii

Preadolescenţa le dă de bătăi de cap părinţilor. Pubertatea începe în jurul vârstei de 10 ani, cu 5 ani mai devreme decât în trecut, și marchează trecerea de la copilărie la adolescenţă.

Preadolescenţa este etapa cea mai importantă din viaţa unui copil. De la vârsta de 10 ani, în cazul fetelor, respectiv 12 ani, în cazul băieţilor, tinerii trec prin schimbări fizice şi emoţionale, care se pot întinde până spre 15-16 ani, în funcţie de ritmul fiecărui copil.

Cati Călin este psiholog şi spune că pentru a relaţiona cât mai bine în această etapă, părinţii trebuie să-i câştige încrederea copilului. Altfel riscă să se transforme într-un copil rebel: „A propune o relaţie de tipul acesta, dominant-dominat, în care eu spun ce să fac, iar tu execuţi, asculţi, duce la ce? Duce la 2 variante posibile. Fie se supune pentru că eu am raportul de forţe când copiii sunt mici sau când eu am poziţie ierarhică superioară sau se opune, se revoltă”, a spus Cati Călin.

Acest proces spre maturizare vine la pachet cu multă teamă, nesiguranţă şi mai ales vulnerabilitate pentru copil. Părinţii trebuie să se înarmeze cu multă răbdare şi să accepte lucrul cel mai evident: acela că, de-acum, copilul nu mai este copil.

„Este o fereastră unică de oportunitate”

Ana Măiţă este mama unui preadolescent şi ştie cât de esenţială este comunicarea înainte ca adolescenţa să se instaleze cu toate armele.

„Este o fereastră unică de oportunitate ca să avem discuţii cu el, să întărim legătura de dragoste şi de încredere care va fi pusă la încercare în adolescenţă şi pe care ei trebuie să se bazeze chiar şi atunci când vor să fie independenţi şi să-şi deschidă aripile. Dar să ştie că atunci când fac tâmpenii, să poată să vină la tine şi tu să fii primul care află, tu mama sau tatăl lui”, a afirmat Ana Măiţă, mama unui preadolescent, potrivit Mediafax.

Studiile recente au arătat că minorii din zonele dezvoltate ale lumii ajung mai repede la pubertate. Cert este că vârsta la care copiii intră acum în preadolescenţă a scăzut cu aproximativ 5 ani, faţă de acum un deceniu.

Daria Popescu a împlinit recent 14 ani. Știe că nu mai este nici copil, dar nici adult.

„Brusc, ai senzaţia că toată lumea vrea mai mult de la tine. Uneori te simţi neînţeles, toată lumea vrea prea mult de la tine şi tu nu mai poţi face faţă. Aşa mi s-a întâmplat şi mie cu părinţii mei, simt că brusc vor mult mai mult de la mine, pun o presiune mult mai mare pe mine cu şcoala, cu notele, cu examenul. Simt că este destul de greu şi nu este o experienţă prea plăcută în momentul de faţă”, a spus Daria Popescu, adolescent.

Articolul Preadolescenţa poate însemna bătăi de cap pentru părinţi. Ce recomandă specialiştii apare prima dată în Descopera.

Articol original

Studiu: Un părinte din doi nu respectă dreptul la protecție al copiilor

9 din 10 copii şi-ar dori ca părinții să fie informați despre efectele violenței. Este concluzia la care au ajuns reprezentanții World Vision România. Ei au creat Şcoala Părinţilor şi fac apel la includerea educației parentale într-un program național.

Un studiu realizat anul trecut de Fundaţia World Vision România arată că 1 din 2 părinți nu respectă dreptul la protecție al copiilor, iar aproape 70% dintre aceştia nu respectă dreptul la libera exprimare.

Violența și formele de abuz sunt prezente în continuare în familiile din România, cu precădere în comunităţile dezavantajate, acolo unde părinții nu sunt expuși la informație în ceea ce privește modalitățile pozitive de creștere a copiilor.

De Ziua Internaţională a Familiei, sărbătorită pe 15 mai, soluția propusă de World Vision România este includerea cursului Școala Părinților, acreditat de Ministerul Educației Naționale, într-un program integrat la nivel național.

Conform ultimelor statistici ale Autorităţii Naţionale pentru Drepturile Persoanelor cu Dizabilităţi, Copii şi Adopţii, în anul 2020 au fost raportate către autorităţi peste 14.170 de cazuri de abuz, neglijare şi exploatare a copiilor, dintre care peste jumătate au fost din mediul rural.

De ce este necesară educația parentală?

Din păcate, acest număr nu reflectă realitatea, el fiind, de fapt, mult mai mare, susțin specialiștii. Copiii și adulţii din mediul rural nu știu sau nu pot să raporteze aceste situaţii, iar principala cauză este lipsa de informare asupra drepturilor lor.

Un alt motiv pentru care educația parentală este necesară, mai ales în zonele vulnerabile, este lipsa de implicare a părinților în educația școlară a copiilor. Atitudinea părinților față de educația școlară este unul dintre indicatorii analizați în fiecare an de rapoartele World Vision România, având în vedere faptul că această atitudine reprezintă un factor determinat al participării școlare a copilului, potrivit Mediafax.

Pentru 30% dintre părinți consideră că rețeaua socială și cunoștințele sunt mai importante decât educația pentru a-ți găsi de lucru, o creștere cu 10% față de 2018 când doar 20% dintre respondenți au fost în mare măsură de acord cu această afirmație. În plus, în 80% dintre gospodării copiii şi tinerii de toate vârstele (de la grădiniţă la liceu) lucrează acasă făcând curăţenie, îngrijind animalele sau având grijă de alţi membri ai gospodăriei, de cele mai multe ori în detrimentul şcolii.

Soluţia propusă de World Vision România, de Ziua Internaţională a Familiei: Programul Şcoala Părinţilor extins la nivel naţional. Este vorbă despre o inițiativă destinată părinţilor din mediul rural, care îşi propune să le ofere acestora instrumentele necesare pentru a-şi creşte copiii fără violenţă, conştientizând importanţa şcolii pentru viitorul acestora.

Cât de important este ca noi, părinții, să fim aproape de copiii noștri?

„Am participat la activitățile din cadrul proiectului Școala Părinților și am învățat unii de la alții, dar și din exemplele de viață trăite. Am vorbit despre cât de important este ca noi, părinții, să fim aproape de copiii noștri, să ținem permanent legătura cu școala, să le înțelegem nevoile copiilor și să-i ascultăm, pentru a-i putea ajuta”, povesteşte Mariana, o mamă dintr-un sat din Vaslui despre activitățile din program.

World Vision România lucrează cu peste 20.000 de copii și părinți din 500 de comunități rurale, iar de peste 30 de ani are în centrul activității sale bunăstarea copiilor și accesul acestora la o educație incluzivă de calitate. Fundația face apel la autorități, susținând că programele de educație parentală ar trebui extinse la nivel național, mai ales că 90% dintre copii își doresc ca părinții lor să fie informați cu privire la efectele negative ale violenței.

„Ne dorim ca programele de educație parentală să fie extinse la nivel naţional, susţinute şi integrate în programele locale de dezvoltare. Adulții din comunitățile rurale, participanți în programul Școala Părinților, sunt însoțiți pas cu pas de consilieri, asistenți sociali și psihologi, pentru a depăși situații dificile în creșterea și educarea copiilor. Însă există foarte mulți părinți, atât din mediul rural cât și din cel urban, care încă nu au acces la astfel de programe. De aceea, acestea ar trebui continuate și diversificate astfel încât să crească implicarea părinților în educația copiilor și să îmbunătățească relația dintre aceștia. Nu doar în comunitățile în care suntem noi prezenți, ci la nivel național. Educaţia parentală ar trebui sustinută logistic şi financiar, mai ales pentru părinţii care accesează Venitul Mediu Garantat”, declară Mihaela Nabăr, directorul executiv al World Vision România.

Articolul Studiu: Un părinte din doi nu respectă dreptul la protecție al copiilor apare prima dată în Descopera.

Articol original

Pandemia ar putea amplifica obezitatea la copii, una dintre cele mai îngrijorătoare tendințe

Pandemia ar putea amplifica una dintre cele mai îngrijorătoare tendințe: creșterea obezității la copii, spune dr. Hans Henri P. Kluge, directorul regional al OMS pentru Europa.

Rata mare de obezitate infantilă este alarmantă, se arată într-un raport al biroului regional al OMS, publicat marţi.

În unele țări europene, 1 din 3 copii cu vârsta cuprinsă între 6 și 9 ani este supraponderal sau obez. Țările mediteraneene au cele mai mari rate de obezitate, dar situația de acolo începe să se îmbunătățească.

Acestea sunt câteva dintre concluziile noului raport OMS, ce conține date pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 6 și 9 ani în 36 de țări.

Una dintre cele mai îngrijorătoare tendințe din regiunea europeană

„COVID-19 ar putea amplifica una dintre cele mai îngrijorătoare tendințe din regiunea europeană a OMS: creșterea obezității la copii”, a declarat dr. Hans Henri P. Kluge, directorul regional al OMS pentru Europa, potrivit Mediafax.

„A fi supraponderal sau obez este direct asociat cu boli netransmisibile care pun viața în pericol, cum ar fi bolile cardiovasculare, diabetul și cancerul. Ceea ce trebuie să facem este să punem în aplicare politici științifice și bazate pe date care pot ajuta la reducerea obezității la copii, promovând în același timp diete mai sănătoase și activitate fizică”, a adăugat dr. Kluge.

Pandemia de COVID-19 va avea probabil un impact negativ asupra nivelului de obezitate infantilă în regiunea europeană a OMS. Închiderea școlilor poate avea impact asupra accesului copiilor la mesele școlare și la activitatea fizică, sporind inegalitățile. Prin urmare, strategiile de prevenire a obezității la copii ar trebui să rămână o prioritate în timpul pandemiei.

Articolul Pandemia ar putea amplifica obezitatea la copii, una dintre cele mai îngrijorătoare tendințe apare prima dată în Descopera.

Articol original

Virusul HIV a fost transformat într-o terapie care poate trata o boală extrem de periculoasă

Un tratament experimental oferă copiilor diagnosticați cu afecțiunea genetică sindromul imunodeficienței severe combinate, cunoscut și ca „boala copiilor bulă”, o șansă de a-și trăi viața fără riscul constant de infecție și îmbolnăvire.

Sindromul imunodeficienței severe combinate poate fi cauzat o varietate largă de mutații genetice care în esență perturbă sistemul imunitar al pacientului. Astfel, orice fel de patogen devine letal pentru acești pacienți, iar copiii diagnosticați cu această afecțiune trebuie să folosească constant antibiotice pentru a gestiona boala care altfel i-ar putea ucide în primii ani de viață.

Însă, aceste antibiotice sunt o soluție de termen scurt. În schimb, cercetătorii de la Universitatea din California, Los Angeles, au decis să încerce să le activeze din nou sistemul imunitar. Astfel, oamenii de știință au descoperit un truc aparent paradoxal.

Cercetătorii au transformat HIV într-un sistem de livrare de gene

Cercetătorii au transformat HIV, virusul care provoacă SIDA, într-un sistem de livrare care a ajutat transportarea unei versiuni mai sănătoase a genelor relevante și înlocuirea celor mutante.

Și se pare că trucul a funcționat. Toți cei 50 de copii care au primit tratamentul experimental încă trăiesc și par complet sănătoși ani de zile mai târziu, potrivit unui studiu publicat în New England Journal of Medicine. Cercetătorii au monitorizat pacienții timp de trei ani după administrarea tratamentului.

„Oamenii ne întreabă dacă este un leac”

„Oamenii ne întreabă dacă este un leac. Nu putem ști cu certitudine pe termen lung, însă de cel puțin trei ani acești copii o duc bine. Funcțiile imunitare par stabile așa că eu cred că este foarte încurajator”, a precizat Stephen Gottschalk, de la St Jude Children’s Research Hospital, potrivit Futurism.

Cuvântul „leac” este considerat adesea un termen tendențios, în special atunci când vine vorba despre tratamentele experimentale care încă nu au fost folosite pe larg.

Totuși, studiul limitat și cele 50 de povești de succes oferă un motiv de speranță că tehnologia de editare genetică ar putea fi capabilă într-o bună zi de gestionarea unei boli extrem de periculoase.

Vă mai recomandăm să citiți și:

Accesul la servicii medicale pentru pacienții cu HIV/SIDA din România, foarte afectat din cauza pandemiei

Cercetătorii au reușit să reproducă în laborator modul în care HIV infectează celulele

Prima persoană vindecată de HIV a murit de cancer

Unele medicamentele împotriva HIV ar putea fi folosite și pentru diabet

Articolul Virusul HIV a fost transformat într-o terapie care poate trata o boală extrem de periculoasă apare prima dată în Descopera.

Articol original

Prima țară din lume care autorizează vaccinul Pfizer pentru copiii cu vârste între 12 și 15 ani

Canada a autorizat vaccinul anti-COVID-19 Pfizer pentru copiii cu vârste cuprinse între 12 și 15 ani. Este prima țară din lume care autorizează vaccinul pentru copii.

Ministerul Sănătății din Canada a luat hotărârea pe baza datelor din studiile clinice de fază a treia asupra copiilor.

„S-a stabilit că acest vaccin este sigur și eficient atunci când este utilizat în această grupă de vârstă”, a spus un reprezentant al ministerului.

În martie anul trecut, Pfizer a declarat că studiile vaccinului său la copii cu vârsta cuprinsă între 12 și 15 ani au arătat p eficiență de 100% și un răspuns imun puternic.

Riscul copiilor de a se îmbolnăvi grav sau de a muri de COVID-19

Riscul copiilor de a se îmbolnăvi grav sau de a muri din cauza COVID-19 este redus, iar de-a lungul pandemiei au avut foarte rar nevoie de tratament în spital, potrivit Mediafax.

În Europa, Pfizer a depus recent la Agenţia Europeană a Medicamentului (EMA) cererea de aprobare a vaccinului anti-COVID la copiii de peste 12 ani. Compania a făcut studii pe 2.260 de copii între 12 şi 15 ani, iar rezultatele au arătat o eficiență de 100%.

Evaluarea EMA durează până la 6 săptămâni.

Articolul Prima țară din lume care autorizează vaccinul Pfizer pentru copiii cu vârste între 12 și 15 ani apare prima dată în Descopera.

Articol original

Efectele pandemiei în România: Copiii de la țară mănâncă mai puțin și mai rar

Un studiu realizat de World Vision România arată că pandemia a afectat multe familii care nu reușesc să cumpere alimentele necesare. Cei mai afectați sunt copiii din mediul rural. Ei mănâncă mai puțin, mai rar, consumă alimente mai ieftine și învață în condiții mai dificile decât copiii din oraș.

Pandemia a afectat grav situația materială a familiilor care trăiesc în comunitățile vulnerabile din mediul rural. 60% dintre părinți nu au lucrat în perioada pandemiei, iar 19% și-au văzut veniturile diminuate ca urmare a concedierii, a șomajului tehnic și a imposibilității de a lucra cu ziua. Iar prețul îl plătesc mai ales copiii, susțin realizatorii studiului.

Un copil din zece de la țară adoarme flămând, uneori sau întotdeauna. Chiar și înainte de 2020, potrivit datelor colectate de World Vision, în peste 11% dintre gospodăriile de la țară copiii mâncau numai două mese pe zi. La nivelul întregului rural, proporția acestora a crescut de la 5% în 2016 la 9% în 2018, ajungând la 11% în 2020. Această pondere urcă la 30% în cazul familiilor nevoiașe.

Circa trei sferturi dintre familiile din mediul rural cumpără alimente mai ieftine, mai puține sau amândouă la un loc. Din ce în ce mai mulți copii de la țară mănâncă mai puțin. În 2016, 66% dintre familii limitau cantitățile de alimente achiziționate, iar în 2019, ponderea lor urca la 74%. Aproape jumătate (46%) dintre familiile de la țară cumpără alimente pe datorie sau pe credit.

Mai multă muncă pentru copiii din mediul rural

Copiii din mediul rural trebuie să muncească mai mult decât colegii lor de la oraș ca să țină pasul cu școala. Trecerea orelor în online a atras după sine pierderi mari de învățare. Cei fără posibilități materiale, fără acces la internet, echipamente și programe de educație remedială, fără profesori calificați în metodologia predării digitale au fost cel mai afectați.

40% dintre elevii din mediile cele mai defavorizate nu au făcut deloc școală online și au pierdut până în prezent circa 24 de săptămâni de școală, aproape două treimi de semestru.

De aceea, World Vision România anunță că lansează campania „Porția de bunătate”, în care toți cei care vor să facă o faptă bună cadou pot să doneze pentru copii prin SMS sau pe site-ul Fundaţiei. Aceste donații se vor transforma în mese calde și ore de ajutor la teme printr-un program de educație remedială, după un an în care foarte mulţi copii nu au avut acces la educație, iar situaţia familiilor din mediul rural este critică.

Articolul Efectele pandemiei în România: Copiii de la țară mănâncă mai puțin și mai rar apare prima dată în Descopera.

Articol original

Cu ce frici se întorc copiii la școală

În timpul școlii online, cei mai mulți copii s-au confruntat cu probleme de concentrare și anxietate, iar cea mai mare frică a fost să nu piardă pe cineva drag. Acum, elevii susțin că au emoții legate de teste și teze, iar unii se tem de posibilitatea de a nu fi înțeles bine materia.

Asociația Proacta EDU a aplicat în perioada 3-15 februarie 2021 un chestionar online, în rândul a 930 de elevi din clasele V-IX, privind emoțiile pe care le-au avut în timpul școlii online, dar și nevoile psihologice, precum și modul în care se raportează în această perioadă de tranziție.

Potrivit rezultatelor acestui chestionar, 53% dintre elevi s-au plâns de probleme de concentrare, iar peste 19% de anxietate.

Ce le-a lipsit cel mai mult celor mici

37% dintre respondenți spun că le-au lipsit cel mai mult prietenii, iar 30,1% interacțiunea fizică din timpul școlii.

Aproape 40% dintre elevi spun că cea mai mare frică în această perioadă a fost aceea de a nu pierde pe cineva drag, iar peste 25% s-au temut că vor claca în fața emoțiilor puternice.

Mai bine de jumătate dintre elevii care au completat chestionarul online spun că au primit suport din partea familiei, 30% au cerut sprijin prietenilor, iar peste 8% nu au avut la cine să apeleze.

Elevii au emoții legat de teste și teze

În ceea ce privește revenirea în sălile de clasă, elevii susțin că au emoții legate de teste și teze. De asemenea, unii dintre ei se tem de posibilitatea de a nu fi înțeles bine materia predată în sistem online.

În acest context, Asociația Proacta EDU lansează campania „Ne revenim la școală”, de conștientizare a nevoilor elevilor, în acest proces al tranziției de la online la sala de clasă. Astfel, suportul psihologilor și psihoterapeuților este pus la dispoziția școlilor, potrivit Mediafax.

Este modul nostru de a ne implica activ ca răspuns la nevoile mediului școlar, într-o perioadă în care se pune o mare presiune asupra lui. După proiectele desfășurate de asociația noastră în perioada stării de urgență și nu numai, campania de acum, dacă vreți, este un răspuns rapid, la nevoi clare, arătate de chestionarul online aplicat. Procentul care mi-a atras atenția, în mod deosebit, a fost acela de peste 8% dintre copii care nu au avut la cine apela, deși au avut nevoie. Cred că de aici trebuie să pornim – cu educarea copiilor noștri să ceară ajutor atunci când au nevoie, să știe că există zone sigure, unde ei pot primi suport. Cred că e un moment în care trebuie să ne facem utili cu toții, cu resursele pe care le avem, pentru a fi mai aproape de școală, de familie, de nevoile copilului/adolescentului”, a declarat Nicoleta Larisa Albert, președinte Asociației.

Articolul Cu ce frici se întorc copiii la școală apare prima dată în Descopera.ro.

Articol original

De când se vor reîntoarce elevii la școală

Elevii se întorc la școală, din 8 februarie, a anunțat, joi, președintele Klaus Iohannis, acesta precizând că majoritatea școlilor se vor deschide. Decizia a fost luată după discuțiile cu ministrul Sănătății, ministrul Educației, dr. Raed Arafat și dr. Adriana Pistol.

Președintele Klaus Iohannis a anunțat, la finalul discuțiilor avute cu ministrul Sănătății și ministrul Educației, că s-a ajuns la o decizie în unanimitate.

„Începând semestrul 2, adică după vacanța de o săptămână care urmează la începutul lui februarie, deci din 8 februarie, când începe semestrul 2, majoritatea școlilor se vor redeschide, asta, evident, în condițiile în care pandemia evoluează aproximativ la fel cum a avut evoluția în ultimele săptămâni”, a spus joi președintele Klaus Iohannis.

Revenirea elevilor și preșcolarilor va ține seama de rata de infectare din localitate.

Majoritatea școlilor se redeschid. Elevii se întorc la școală. Se revine, practic, la sistemul descentralizat care ține cont de evoluția pandemiei din fiecare localitate. În acest fel, în semestrul 2, în localitățile care se încadrează în așa numitul scenariu verde – cu relativ puține cazuri – toate școlile se redeschid fizic, copiii merg la școală. În localitățile care se încadrează în scenariul galben – adică sunt ceva mai multe cazuri de infectare – lucrurile se schimbă, în sensul că merg în continuare la școală și la grădiniță copiii de grădiniță, copiii din ciclul primar, elevii din clasele I -IV și copiii din clasele terminale VIII și XIII. În cazul în care localitatea intră în scenariul roșu continuă pentru un timp să meargă la școală cei de la grădiniță și de la ciclul primar, dar ceilalți nu mai merg la școală. Atunci când se ajunge rata de infectare peste 6, localitate se carantinează și toată lumea merge în online”, a explicat președintele Klaus Iohannis.

Fiecare universitate decide, în funcție de specific

Președintele Klaus Iohannis a declarat, joi, că fiecare universitate decide, în funcție de specific, dacă permite studenților să revină la cursuri în format fizic, dată fiind autonomia universitară. Universitățile se pot alinia, însă, scenariului din postuniversitar.

„Având în vedere că fiecare universitate are specificul ei, decizia va fi luată la nivelul fiecărei universități, având în vedere autonomia universitară”, a spus președintele Klaus Iohannis, după anunțul privind redeschiderea școlilor și revenirea elevilor la școală din 8 februrie.

Potrivit președintelui, universitățile sunt libere să se alinieze scenariului după care funcționează și instituțiile de învățământ preuniversitar.

„Este foarte important de știut că toate aceste lucruri vor deveni realitate în măsura în care situația pandemică nu se înrăutățește grav. Trebuie să respectăm restricțiile și, apropo de restricții, se schimbă evaluarea pentru școli, însă toate celelalte măsuri rămân în vigoare. Nu se schimbă nimic altceva decât evaluarea pentru școli”, a mai spus Klaus Iohannis.

Articolul De când se vor reîntoarce elevii la școală apare prima dată în Descopera.ro.

Articol original

Organizația Mondială a Sănătății îi asigură pe copii că Moş Crăciun este imun la noul coronavirus

Organizația Mondială a Sănătății (OMS) îi asigură pe copii că nici carantina nu îi va sta în cale lui Moş Crăciun, care este imun la coronavirus, deşi se află în categoria de risc.

Specialiştii de la Organizaţia Mondială a Sănătății le spun copiilor că pot să stea liniştiți, Moş Crăciun nu se va îmbolnăvi de coronavirus.

„Moş Crăciun este imun la acest virus”

„Moş Crăciun este imun la acest virus şi am vorbit puţin cu el şi cu doamna Crăciun şi sunt foarte bine. Este foarte bine acum şi am vorbit cu mai mulţi lideri ai lumii, care ne-au spus că vor relaxa măsurile de carantină, pentru ca Moşul să poată intra în spaţiul aerian”, spune Maria Van Kerkhove, şefa programului COVID-19 de la OMS, potrivit Mediafax.

Restul oamenilor trebuie să respecte măsurile împotriva răspândirii COVID-19

OMS atrage atenția că doar Moșul este imun la virus, iar restul oamenilor trebuie să își ia măsurile potrivite pentru a combate virusul nou.

Articolul Organizația Mondială a Sănătății îi asigură pe copii că Moş Crăciun este imun la noul coronavirus apare prima dată în Descopera.ro.

Articol original

Peste 20 de artiști vor transforma etajul 6 al Institutului Clinic Fundeni, în galerie de artă pentru copiii grav bolnavi

Peste 20 dintre artiștii importanti ai momentului vor transforma etajul 6 al Institutului Clinic Fundeni, în galerie de artă pentru copiii bolnavi de leucemie, cancere si alte boli grave, internați aici sau în Centrul de spitalizare nou înființat în curtea unității medicale. Proiectul „Arta dă speranță” a fost inițiat de omul de afaceri Eduard Uzunov, Galeria Rotenberg- Uzunov, „Asociația pentru Sprijinirea Artelor Frumoase” (ASAF) și Asociația „Aripi spre viață” și va consta în donarea de tablouri, către spitalul cu cea mai mare adresabilitate din România, unde sunt internați anual chiar și 5.000 de copii.

Picturile vor fi realizate în atelierele proprii ale artiștilor, care vor dona una sau mai multe lucrări, în funcție de viziunea personală, pe tema care a dat titlul proiectului: „Arta dă speranță. Ulterior, lucrările realizate vor fi evaluate de către specialiștii ASAF și donate Institutului Clinic Fundeni, în baza unor documente de donație detaliate, semnate de fiecare artist în parte și vor intra în patrimoniul instituţiei.

Înainte de a ajunge însă, în saloanele şi rezervele etajului 6 al Institutului Clinic Fundeni şi în Centrul de spitalizare nou înființat în curtea unității medicale, lucrările vor fi reunite în cadrul unui vernisaj, care va avea loc, la începutul lunii decembrie, la Galeria Rotenberg-Uzunov.

Printre artiștii din țară și din străinătate, care au îmbrățișat această idee pentru suflet se numără: Marilena Murariu, Costin Neamțu, Lisandru Neamțu, Stela Vesa, Carmen Marin, Lucia Pușcașu, Lucian Liciu, Ion Drăghici, Gabriela Drăghici, Vasile Dobre, Arina Bican, Ileana Dragomirescu, Vali Irina Ciobanu, Carmen Poenaru, Emanoela Szabo,Ion Văcăreanu, Mugurel Bărbulescu, Sanda Buțiu, Oana Barsan, Damir Petru, Alexandra Johansen, Mugurel Barbulescu, Martina Grigorita si Corina Perianu.

Cum pentru partea de construcție s-au oferit deja mai multe persoane sau/si firme să susțină investiția, ne-am gândit la o donație, care să aducă bucurie în sufletele copiilor, constând în tablouri realizate de unii dintre cei mai buni artiști plastici ai momentului, atât pentru saloanele, rezervele și culoarele acestui etaj al spitalului, cât și pentru Centrul de spitalizare nou inființat, aflat în curtea unității medicale. Este un proiect de suflet, prin care încercăm să aducem o rază de lumină în viețile acestor copii aflați în suferință, a părinților lor, care le sunt permanent alături în spital și, nu în ultimul rând, cadrelor medicale care au grijă de ei. Pentru că, se spune, arta vindecă și alină, arta e perfecțiune, e vis, e poveste, e panaceu pentru minte și suflet, iar atunci când este îndreptată către oameni aflați în grea suferință, poate deveni o rază de speranță”, a declarat Eduard Uzunov, inițiatorul proiectului.

Se lucrează la primul Centru de spitalizare de zi

Asociatia „Aripi spre viață” a renovat deja etajul 6 al Institutului Clinic Fundeni prin proiectul “Inimi mari pentru zambetele celor mici”, susținut de sute de oameni, iar în prezent construiește primul Centru de spitalizare de zi, în beneficiul copiilor afectați de cancer, care fac tratamente de lunga durata si care aparțin unei grupe de risc crescut fiind imunodeprimați atât din cauza bolii cât și tratamentului cu citostatice.

„Prin înființarea acestui centru se diminuează semnificativ riscul de infectii pentru acești micuți extrem de sensibili și se oferă, totodată, un confort psihologic copiilor care după ce au petrecut luni de zile în spital, nu vor mai fi nevoiți să stea în saloanele pe care le vor asocia întotdeauna cu tratamentele greu de îndurat.

Susținerea acestor copii a devenit parte din vietile noastre, în cei 10 ani de când facem voluntariat pentru spitalele de pediatrie. S-a creat o legătură sufletească între noi și cadrele medicale și am încercat de fiecare dată când a fost nevoie, să fim prezenți și să facem tot ce putem pentru a salva o viață sau a ușura suferința și grijile unor familii, astfel încât părinții să se poată concentra cât mai mult pentru grija față de copiii lor”, s-a destăinuit Nicoleta Stoenescu, președintele Asociației „Aripi spre viață”. La rândul său, președintele ASAF, Adina Rențea și-a deschis sufletul pentru acest proiect: „Am pornit în acest demers, convinși fiind că „arta dăruieste aripi, nu cârje”, așa cum spunea marele Victor Hugo, iar noi vom reuși prin strângerea operelor de artă donate de artisti renumiți, să aducem alinare, mângâiere și speranță, pentru minte, trup și suflet”

Arta sub forma picturii, a scrisului sau a muzicii este cunoscută ca cel mai mare dar ce poate fi oferit umanității datorită proprietăților sale vindecătoare asupra emoțiilor și suferinței. Artiștii știu asta și au rezonat imediat cu proiectul inițiat de omul de afaceri Eduard Uzunov, un iubitor de artă și de frumos!”.

Articolul Peste 20 de artiști vor transforma etajul 6 al Institutului Clinic Fundeni, în galerie de artă pentru copiii grav bolnavi apare prima dată în Descopera.ro.

Articol original

Aproximativ un milion de elevi din România învaţă exclusiv online. Câte tablete au fost livrate până acum

Ministrul Educaţiei, Monica Anisie, afirmă că aproximativ un milion de elevi români învaţă exclusiv online în această perioadă. Anisie le cere inspectorilor şcolari să intensifice controalele în ceea ce priveşte lecţiile online, în contextul în care părinţii şi elevii se plâng că nu se ţin orele.

„Elevii care învaţă exclusiv online sunt aproximativ 1 milion, iar în ceea ce priveşte municipiul Bucureşti înţeleg că deja s-a încheiat şedinţa Comitetului Municipiului Bucureşti pentru Situaţii de Urgenţă şi s-a decis continuarea tot pentru 14 zile a învăţării în sistem online. Fac un apel către inspectorii şcolari să intensifice activitatea de monitorizare a lecţiilor desfăşurate online pentru că la Ministerul Educaţiei vin semnale tot mai dese de la părinţi şi elevi că nu se desfăşoară activităţile didactice în sistem online“, a declarat Monica Anisie.

Secretarul de stat în Ministerul Educației, Luminiţa Barcari, a declarat că nu ştie vreun caz al unui cadru didactic care să nu fi fost plătit pentru că a refuzat să predea orele online.

Aproape 4.000 de școli sunt în scenariul roşu

„Până în momentul de faţă nu avem informaţii că vreun profesor nu ar fi fost plătit, dar putem solicita Inspectoratelor Şcolare să întrebe în unităţile de învăţământ dacă sunt cadre didactice care au refuzat şi, în consecinţă, nu au fost plătite pentru neefectuarea orelor“, a spus Luminiţa Barcari.

Conform raportărilor inspectoratelor şcolare, sunt 8.797 şcoli în scenariul verde, 5.029 de şcoli în scenariul galben şi 3.830 în scenariul roşu, după cum spune ministrul Educaţiei, potrivit Mediafax.

Aproape 3 milioane de şcolari şi preşcolari au început cursurile noului an şcolar pe 14 septembrie, conform datelor INS, ceea ce înseamnă că circa o treime dintre elevii din şcolile din România fac acum cursurile exclusiv online.

Deşi 1 milion de elevi fac şcoală doar în mediul online, numai 43.455 de tablete dintre cele 250.000 promise au fost livrate.

Câte tablete au fost distribuite până acum

„Până la acest moment au fost distribuite 43.455 de tablete, au fost acoperite şi judeţele Braşov, Prahova, Ilfov integral. Conform planului de distribuţie pe care îl avem, săptămâna aceasta vor mai fi livrate încă 20.815 tablete în judeţele Harghita, Sibiu, Teleorman şi Dâmboviţa, urmând ca în următoarea săptămână să se mai livreze 18.000”, a spus Jean Badea, subsecretar de stat în Ministerul Educaţiei.

Conform datelor de la Institutul Naţional de Statistică, în anul şcolar 2019 – 2020, România avea un număr de 6.166 unităţi şcolare din învăţământul primar şi gimnazial şi 1.444 de licee conectate la internet. Dintr-un total de 9.150 de unităţi încadrate în segmentul primar şi gimnazial, 6.166 erau conectate la internet (67%). În învăţământul liceal funcţionează 1.468 licee şi grupuri şcolare independente, 98% dintre ele având acces la internet, conform sursei citate.

Articolul Aproximativ un milion de elevi din România învaţă exclusiv online. Câte tablete au fost livrate până acum apare prima dată în Descopera.ro.

Articol original

Sute de copii pensionari de urmaș din județ, așteptați la Casa de Pensii. Mai sunt două săptămâni!

TERMEN-LIMITĂ… Copiii urmași din județul Vaslui, în vârstă de peste 16 ani, au obligația să prezinte o ADEVERINȚĂ din care să rezulte că în anul școlar în curs, respectiv 2020-2021, urmează o formă de învățământ organizată potrivit legii.

Adeverința trebuie depusă la Casa Județeană de Pensii Vaslui până la data de 24 septembrie 2020.

Studenții urmași au obligația ca până la data de 24 septembrie 2020 să depună la Casa Județeană de Pensii Vaslui o DECLARAȚIE PE PROPRIA RĂSPUNDERE conform căreia își continuă studiile în anul universitar 2020-2021.

Până la data de 26 octombrie 2020, studenții urmași care au depus declarația pe proprie răspundere privind continuarea studiilor au obligația de a prezenta adeverința din care să rezulte că în anul universitar în curs, respectiv 2020-2021, urmează o formă de învățământ superior, organizată potrivit legii.

În cazul nedepunerii, până la data de 24 septembrie 2020, a adeverinței de elev sau a declarației pe propria răspundere în sensul continuării studiilor universitare, pensia de urmaș va fi reținută de la plată începând cu data de 1 octombrie 2020.

Studenții urmași care depun declarație pe propria răspundere până la data de 24.09.2020 dar nu depun și adeverința de student până la data de 26 octombrie 2020 vor fi obligați să restituie pensia aferentă lunii octombrie iar pensia de urmaș se va suspenda începând cu data de 1 octombrie 2020.

Adeverința, la care se anexează cuponul de pensie, trebuie să cuprindă, obligatoriu, următoarele elemente:

• denumirea instituției de învățământ;
• numele și prenumele beneficiarului;
• tipul de învățământ;
• anul de studiu 2020-2021.

Depunerea documentelor se face la Ghișeul nr. 1 – Stabiliri pensii, de luni până joi între orele 8.00 – 14.00 și vineri între orele 8.00 – 12.00 sau pot fi transmise și prin e-mail, dar în acest caz documentele originale trebuie trimise și prin poștă sau predate personal, la o dată ulterioară.

Articol original

Ce au fost nevoiți să facă tinerii în perioada stării de urgență

Tinerii au renunțat la distracție, și-au făcut cumpărăturile online și au devenit mai conștiincioși cu gestionarea banilor în perioada stării de urgență, arată un studiu Insights PulzeZ. Creșterea consumului de produse precum dulciuri și snacksuri, soluție pentru reducerea nivelului de stres.

Echipa Vreau să Fiu Antreprenor (VSFA) și Insights, din cadrul Romanian Business Leaders, a anunțat rezultatele celei de-a doua părți a studiului Insights PulseZ, care prezintă atitudinile tinerilor legate de comportamentul de consum din perioada stării de urgență și după, dar și gestionarea și atitudinea lor față de bani.

Comportamentul de consum al tinerilor a determinat o relocare o veniturilor în perioadă stării de urgență, ca o consecință firească a limitărilor din acea perioadă. Astfel, tinerii au renunțat la distracție, și-au făcut cumpărăturile online și au devenit mai conștiincioși cu gestionarea banilor. Din punct de vedere psihologic, creșterea consumului de produse precum dulciuri și snacksuri sau jocuri a fost justificată în condiții de restricții externe, aceasta fiind considerată o soluție pentru reducerea nivelului de stres.

La ce au renunțat tinerii în  perioada stării de urgență

Peste 40% dintre repondenții studiului au renunțat, în perioada stării de urgență, la achiziția de pachete de călătorii, echipamente sportive, produse IT&C și gadget-uri, dar și la mâncarea comandată de pe platformele de delivery, îndreptându-și atenția cu prioritate către produse sanitare și de igienă personală, reflectând interesul și grija pe care au avut-o pentru sănătate și siguranță.

Între 20% – 30% dintre tineri au renunțat la distracție (Netflix, jocuri online, etc.), dar și la cărți, audibooks sau cursuri online.

Întrebați despre produsele pe care le cumpără, 46% dintre tinerii români au declarat că pentru ei contează proveniența locală a ingredientelor, produsele Made in Ro, în decizia lor de cumpărare, iar pentru peste 60% dintre tineri contează ca produsul să fie sustenabil. Perspectiva de cetățean global și grija față de planetă este reflectată prin interesul a 68% dintre tineri față de produsele eco-friendly.

Pandemia a forțat creșterea cumpărăturilor online

Percepția și atitudinea tinerilor față de bani este relativ echilibrată, 1 din 2 tineri intenționează să fie mai atent la cheltuieli, să economisească mai mult, în timp ce doar 1 din 3 tineri intenționează să facă demersuri pentru a câștiga mai mulți bani.

În ceea ce privește modalitatea de plată, întrebați câte plăți au făcut în medie săptămânal, în perioada stării de urgență, tinerii și-au declarat preferința pentru plățile online, peste 50% dintre ei efectuând un maxim de 4 tranzacții pe săptâmâna.

Studiul a fost realizat pe un eșantion de 1115 tineri cu vârsta între 16-24 de ani și este reprezentativ la nivel național din punct de vedere al distribuției pe sexe, regiunii și mediului urban-rural.

Articolul Ce au fost nevoiți să facă tinerii în perioada stării de urgență apare prima dată în Descopera.ro.

Articol original

IPS Serafim: „Dumnezeu nu ne cheamă cu forța. Noi trebuie să venim cu bucurie.”

CUVINTE DE SUFLET… Ieri, Înaltpreasfințitul Părinte Serafim, Mitropolitul Ortodox Român al Germaniei, Europei Centrale și de Nord, a oficiat Sfânta Liturghie în altarul de vară al Parohiei „Pogorârea Sfântului Duh” din Negrești, Protopopiatul Vaslui. Delegatul Preasfințitului Părinte Ignatie, Episcopul Hușilor, a fost părintele protopop Adrian Chirvasă.

După Sfânta Liturghie, Înaltpreasfințitul Părinte Mitropolit Serafim a adresat celor prezenți un cuvânt de învățătură, în care a arătat scopul pentru care trebuie să venim la Sfânta Biserică:

„Să trăim slujba Bisericii! Dacă nu venim la Biserică cu dorința de a asculta Sfânta Liturghie, obosim și ne plictisim, rămânem împrăștiați cu mintea.

Când venim, să încercăm să uităm de necazurile lumii acesteia și să ne deconectăm de toate grijile pe care le avem, pentru a ne încărca sufletește cu harul lui Dumnezeu, care se coboară atunci când suntem atenți la Sfânta Liturghie.

Dumnezeu nu ne cheamă cu forța. Noi trebuie să venim cu bucurie. În viață totul trebuie să facem cu bucurie. Atunci viața se înseninează.

Omul credincios nu se plânge de nimic. Atunci Domnul îl binecuvintează.

Din păcate, noi suntem superficiali. Să căutăm să ne împărtășim cât mai des cu Sfintele Taine și să facem cât mai mult bine”.

Părintele protopop Adrian Chirvasă a transmis Înaltpreasfințitului Părinte Mitropolit Serafim mesajul de mulțumire al Preasfințitului Părinte Episcop Ignatie pentru toate lucrurile foarte frumoase pe care le face pentru cei în nevoi, și pentru parteneriatul dintre Arhiepiscopia Ortodoxă Română a Germaniei și Episcopia Hușilor.

An de an, Înaltpreasfințitul Părinte Mitropolit Serafim oferă, în zona Negreștiului, numeroase ajutoare și burse pentru sprijinirea copiilor aflați în risc de abandon școlar. 350 de copii proveniți din familii defavorizate primesc lunar echivalentul a 30 de euro pentru acoperirea cheltuielilor legate de școlarizare.

Articol original